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关于辩论的三点实用技巧

辩论必须针对同类事物或同一问题，即存在着同一论题。如果各

方谈论的论题不同，就不能实现有意义的辩论。下面是小编为大家整

理了关于辩论的三点实用技巧，欢迎大家阅读。

关于辩论的三点实用技巧

一、就事论事

这一点要求在辩论中抓住辩题，不能离题万里大发议论，而要始

终注意主攻方向。陈述观点则不要太华丽，而一定要系统地说清楚;自

由辩论则不能过多地纠缠在细枝末节上。

例如：人类是大自然的保护者(正)/破坏者(反)

反二：我再一次请问对方辩友，人类要生存，要发展的基础是什

么?

正四：我想再次告诉对方辩友，破坏是少数的。

请问，马有白色的马，但是马一定要是白色的吗?

反三：对方答非所问，请正面回答，人生存发展是以什么为基础

的?

在反方的追问下，由于正方一时没有合适的回答，所以搬出了白

马非马论，但反方没有被牵住鼻子，以四个字“答非所问”马上把对

方拉回来，在对自己有利的方向上毫不放松。

二、死缠烂打

这一点看似和上一点相同，但请仔细品读。

从内容上说，原则性的问题必须死缠烂打，追住不放，最要注意

的是不要被对方轻易脱身，在每一场比赛中都要设定令对方无法回答

的“重炮”问题，把对手逼住不放。如何订立重炮呢?辩论双方总是既

有理又没理，总有些问题，特别是具体事理或者是哲学原理，对方是

不能或无法正面回答的，应该把这些问题理出来。`

例：焚毁走私犀牛角是/不是保护自然资源的行为。

反方说不是，一直追问：焚毁到底保护了哪些自然资源?

流动人口的增加有利于/不利于城市的发展

正方说有利，一直问，由于管理不善带来的消极影响是否也要归

责于流动人口?

以上辩题中的例子，或攻或防，都可以让对方要么陷入解释的纠

缠，要么跟随自己到对自己有利的战场，这就是重炮问题的好处。

就事论事是说任何回合，任何例子不要游离辩题;死缠烂打是要在

对自己有利，事先自己准备过的问题上咬定对方不放松。一大一小，

一具一抽，一全一侧，望细体会。

三、主动转移

能否做到这一点往往成为初级比赛和高级比赛的根本区别。

要说清楚这点首先要明确辩论--尤其是自由辩论之意义。在前段

时间的院辩新生对抗赛第三场中，正方双方语速飞快，比赛看似紧张

激烈但实则犯了忽略大局的错误，以至使比赛陷入“两小儿辩日”的

泥泞之中。

自由辩论之在于说服听众。双方不可能互服，所以要让听众认可

无非两点：一为完善己方理论，二为指出对方的谬误。这两点是单方

行为不需对方的认可：指错，指出即可、补洞，补足即罢。所以要提

出完成一个战术目标之后的——主动转移。

从原本的二三辩分别陈辞发展到现在攻辩阶段，目的是在于增加

对抗性和可看性，但不应该忽略这个环节的真正作用在于把己方理论

阐释清楚，把攻防路线全面铺开。所以在这个阶段，全队都要全神贯

注地思考对方的理论，看清对方所走的路线与自己路线的交锋和不利，

为自由辩论的战场方向作下指引。

一个优秀的辩手，应该是具备在短时间内发现对方立论问题的能

力的(如何开发这种能力将在《辩手素质养成》一文中详述)在攻辩结束

之后，需要的是交流!所以一四辩此是任务尤其艰巨!一辩开始小结，指

出对方在应对我方问题的时候的错误，指出对方理论的缺陷。四辩则

既可告知二三辩攻击方向，又可在己方理论处于被动时思考应对方略，

随机应变羽扇纶巾。这一分多钟，实在是关键!

上述的两个环节可以说都是为自由辩论准备。在知己知彼以后，

则应该战无不胜!主动转移要求全队在设定多个小的战术目标后能步步

为营。以本界新生杯决赛为例：

大学学习以博为主/以专为主

正方以博为主：战术目标一：确定大学学习之特点，博之范围，

为主之评判标准。战术目标二：确立逻辑底线：当今世界学科呈现交

叉性和复杂性。三：展开推论：由逻辑底线决定了要完成学业和未来

自身发展的博之根本性。四：解释问题：解释为什么对方说的以博为

辅不能符合现阶段的学习要求。五：攻击理论：指出以专为主的诸多

弊端，质问对方。

以上的一条清晰的自由辩论战术，在真正比赛中贯彻了80%确保

了正方的胜利。试想，如果纠结在五点中的任何一点上说个3分钟，

整个比赛将会无聊，整个观点将会片面。此也即为很多初级比赛之无

可看性也。

须注意，一定要与“避