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Module1Travel
Unit1Wetouredthecitybybusandbytaxi.
设计说明教学反
本单元以各种交通工具的图片导入课堂,引领学生谈论该话题,激
思
发学生的学习兴趣。然后通过听、说、读等训练,引导学生学习会话,培
养学生阅读与交际的能力。指导学生学习会话中出现的知识点,提升解
题能力。然后针对语调进行专项训练,最后通过习题,巩固、运用所学
知识。
教学目标
通过本单元的教学,让学生达成以下目标:
1.知识目标
掌握本单元新单词及短语:flight,becauseof,direct,pilot,succeed,
aslongas,school-leaver,exactly
2。能力目标
(1)能够理解关于旅行的会话;
(2)能够谈论某人的假期经历。
3.情感目标
通过听说训练,了解不同的自然环境与文化,培养助人为乐的优秀品
德。
重点难点
重点:掌握本单元的重点单词、短语和句型
难点:谈论关于旅行的话题
教学准备
PPT课件;教材活动2、3、6的音频
授课时数
2课时
教学过程
Step1Lead—in
1。Letthestudentslookatthefollowingpictures。
2.Letthestudentsworkinpairsanddiscuss:
Howdoyouandyourclassmatesgotoschool?
Doyouliketravelling?Andhowdoyouusuallytravel?
Step2Presentation
1。AskthestudentstocompletethesentencesinActivity1.
2.ListenandcompletethenotesinActivity2.
(1)Askstudentstoreadthenotesandguesswhatthemissingwordsare.
(2)Playtherecordingandaskthemtofillintheblanks.
(3)Checktheiranswers。
Answers:1ten2eight3CA9384London,Beijing511:3065:30
intheafternoon
3。Listenandread。
(1)Askthestudentstolistentotherecordingandthencompletethetablein
Activity3onPage3.
(2)Checktheanswers.
Answers:
(3)Listenagainandanswerthequestions.
1Whendoyouthinktheconversationtakesplace?
________________________________________________________
2AccordingtoLingling,whyistravelsodifficultinwinter?
________________________________________________________
3WhatareDamingandBettylookingforwardtoattheendoftheterm?
_____________________________________________________
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