2024年高三年级第二学期英语教学工作计划(4篇).pdf

2024年高三年级第二学期英语教学工作计划

新学期开始了，高考也已经进入了倒计时，时间紧，任务重，基

于如何在如此短暂的时间内帮助学生巩固旧知识，学习新知识，查漏

补缺，归纳总结，从而在高考中取得较理想成绩这一目标考虑，我制

定了以下工作计划：

一、指导思想和总体工作目标与学校一致，争取能更好地完成预

期目标。

二、注重学生的思想动态，采用多种方法，积极调动学生以饱满

的精神状态投入到学习当中。

1、对于有学习方法有问题的学生，适当谈心，找到误区，尽快帮

助学生走出英语学习的僵化期。

2、对于思想动态不稳定的学生适时关心，及时与班主任沟通，早

日帮助学生走出高考前的心理误区。

三、备好每一堂课

认真研读考纲，考试说明和近几年高考试题，总结方法和规律，

不留死角，备好课，才能使学生掌握科学有效的解题方法，稳步提高

学生的能力。

四、精心授课。

精心设计每一堂课的课程安排，在授课时，对学生做到讲清四

点：讲清易混点;讲清易错点;讲清着眼点;讲清高考热点。让学生在课堂

第1页共13页

上知道该记什么，弄清什么是高考所需要的知识，什么又是高考要求

的能力!弄清英语可接受语言在英语中的重要地位和重要性!

五、合理安排作业和测验。

作业的安排和选择本着让学生在有限的时间里做到两个亲自的态

度。即亲自动脑，亲自动手!

内容选择上主要以阅读和完型为主，让学生每天在做作业的练习

中感受英语语言环境和英语文化氛围，以便减少汉语负迁移现象带来

的负面影响!同时加大写作的力度

六、学生要有“四必”，培养学生科学的备考技巧。

1、必须有“单词随身记”。随时记忆、随时复习、随时扩充，既

能逐步扩大词汇量又能有效地利用每天的零碎时间，突破词汇关。

2、必须有“作文佳句集锦”。提高学生规范表达的习惯，准备一

本作文档案可以把平时的习作、优美的范文、写作常用的词汇、句型

和过渡语，阅读当中遇到的优美表达集中起来，加以整合和归类并把

它们当作日常学习中朗读、背诵、抄写、复习、仿写、欣赏的素材，

从而逐步提高自己的书面表达水平。

3、必须有错题集。将平时训练或考试当中的错误集中起来，并加

以整理和归纳，经常复习和反思，就会逐步突破自己的难点和薄弱

点，减少考试中的重复丢分。

4、必须有“英汉词典”。规范发音，熟悉词汇的意义、用法，尤

其关注熟词生义现象，扩充词汇量，产生从量变到质变的飞跃。

第2页共13页

总之，在最后几个月的时间内，只要我们进一步夯实基础，搞好

单项运用和综合运用训练，相信我们会在高考中取得优异成绩。当

然，作为英语老师要多开展英语学法指导，培养学生的计划意识和时

间管理能力，让每一个学生知道怎么计划英语课的复习时间和复习内

容，学会统筹安排，作到学习、生活井井有条，每天都过得很充实。

这样既培养了良好的学习习惯，也为未来终身学习打下了坚实的基

础。

2024年高三年级第二学期英语教学工作计划（二）

一、指导思想

根据《高中英语课程标准》和《考试说明》，针对学生实际，密

切关注____年英语高考的动向，及时采取应对策略;认真研究教学方

法、优化教学过程，通过各种有效教学活动，帮助学生构建完整清晰

的知识网络;通过强化训练，使学生综合语言的运用能力有明显提高，

并逐步达到高考要求;通过做好各类学生深入细致的思想工作，培养学

生健康的学习心理和良好的应试能力。

二、复习教学

（一）加强研究

1、研究《课程标准》、《高中英语课程教学要求》和《考试说

明》，明确复习教学要求。关注自治区《____年考试说明》与《____

年考试说明》之间变化。

第3页共13页

2、研究高考试题，把握考试趋势。认真分析近几年高考英语试

题、____年高考英语试题，特别是江苏卷、全国卷以及广东、山东、

海南等课改地区的试卷。

3、研究高考信息和考试动向。及时了解____高考动态，适时调整

复习方案。

4、研究我校英语教学情况、尤其是本届高三学生的学情。有的放

矢地制订切实可行的校本复习方案。