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2024年包粽子幼儿园活动总结

____幼儿园包粽子体验活动总结。

幼儿园包粽子体验活动总结

在端午节来临之际，____幼儿园工会于____年____月____日上午

在____餐厅举行了“浓情端午，粽叶飘香”活动，教职工们用亲身体

验包粽子的方式来欢度这一传统佳节，被邀请参与本次活动的还有可

爱可亲的退休教师们。

“包粽子”，对上一辈人来说驾轻就熟，然而对当今年轻人来说

却是难以上手，逢端午更多的家庭也以去商店购买各式各样的粽子替

代了手工包粽子的传统。为了让更多的年轻人学习包粽子的方法，重

温端午节的习俗，____幼儿园工会特意组织了全园“包粽子”体验活

动，让大家真正参与到了端午节活动中，感受到了中国传统习俗的魅

力。

有经验的老师现场展示包粽子的方法，修剪粽叶、折粽叶、填糯

米、裹叶子、扎线，青年教师们认真的模仿起来，用粽叶、糯米、肉

块等材料包起了粽子。大家相互指导、共同协作，还时不时的比较、

夸赞一番，“看我的粽子，是不是包得不错，以前只会吃粽子，今天

终于学习了包粽子，要包好粽子真不是件容易的事啊！”阵阵欢笑

声，浓浓粽香味……

看着本次活动的丰硕成果，尝着这份大家亲自动手的深情厚意，

退休老师们对本次活动十分满意，活动的开展丰富了退休教师的生

活，加强了沟通，感谢学校对退休老师晚年生活的关怀，让他们感受

到学校大家庭的温暖。在职教师们也纷纷表示：端午节是中华民族的

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传统节日，幼儿园工会以“包粽子”欢度端午节，传承了民族传统文

化，缓解了教师们工作的劳累，带来了美好愉悦的心情，不仅使大家

感受到了浓浓的传统文化氛围，更是让大家在互帮互助包粽子过程中

增进了同事感情，大家笑着、说着、比着，体验着浓浓的温馨氛围。

2024年包粽子幼儿园活动总结（2）

____年包粽子幼儿园活动总结

一、活动背景及目的

____年包粽子幼儿园活动是为了丰富幼儿的生活经验，提升他们

的动手能力和合作意识，增强幼儿对传统文化的认识，培养幼儿的集

体意识和团队协作能力。通过这次活动，幼儿能够亲身参与制作粽

子，感受传统文化的魅力，培养他们的创新思维和动手能力。

二、活动准备

1.器材准备：粽子叶、糯米、红豆、绿豆、棕线、葱叶、竹篾、

蜡烛等。

2.计划安排：确定活动时间和地点，制定活动流程。

3.具体操作：负责人对活动过程进行实地考察，并熟悉活动流程

和操作步骤。

4.宣传准备：利用家长会、幼儿园公告栏等渠道提前向家长宣传

活动内容和相关注意事项。

三、活动过程

1.活动前期：组织教师对幼儿进行粽子包裹相关知识的讲解，通

过故事、图片等形式向幼儿介绍端午节的由来，让幼儿了解端午节的

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传统习俗和粽子的制作方法。同时，在幼儿园的角落里放置展示柜，

展示粽子的各种形状和种类，以引起幼儿的兴趣。

2.活动准备：购买所需材料，确保材料的质量和安全性。准备好

活动场地，布置好粽子包裹工作台。对于年龄较小的幼儿，可以提前

将材料进行简单的加工处理，以减少他们的操作难度。

3.活动过程：

(1)制作材料准备：幼儿园老师根据幼儿数量提前将所需的粽子

制作材料准备好，包括糯米的蒸煮、红豆和绿豆的煮熟、竹篾的修剪

和准备等。

(2)展示和讲解：老师将所准备好的材料摆放到展台上，然后向

幼儿介绍每一种材料的特点和用途，讲解粽子的包裹步骤和技巧，以

及要注意的事项。

(3)幼儿操作：老师带领幼儿排队依次进行操作，让他们亲自参

与到制作过程中。对于年龄较小的幼儿，可以让老师辅助他们完成一

些关键操作。

(4)团体包粽子：根据幼儿园的班级设置，将幼儿分组，让他们

在小组内合作包粽子。鼓励幼儿相互帮助、团结协作，共同完成粽子

包裹任务。

(5)创造性设计：在粽子制作过程中，鼓励幼儿发挥创造力，将

经典的粽子制作技巧与自己的想法相结合，制作出独特的粽子。

4.辅助活动：

(1)听故事：在幼儿制作粽子的间隙，老师可以给幼儿讲述有关

端午节和粽子的传统故事，引导幼儿深入了解端午节的由来和意义。