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幼儿园小班下学期体育教案《洗澡BABY》含反思

活动目标:

1.熟识幼儿自身身体的不同部位，乐于用身体的不同部位随音乐舞蹈，充足享受自由舞蹈的乐趣。

2.鼓舞幼儿大胆想象，做搓身体各部位的动作，并使动作具有美感。

3.养成幼儿乐于洗澡和与人沟通合作的习惯。

4.提高动作的协调性与灵敏性。

5.初步培育幼儿体育活动的兴趣。

活动预备:

熟识《小手爬》的歌曲

活动过程:

1.跟随《小手爬》的音乐节奏，和小朋友一起做嬉戏。(教师将头、肩膀、膝盖、小屁股、后背等都唱到，并且有快有慢)以让幼儿熟识身体的各个部位，为下面的活动做铺垫。

2.导入小猪，创设情境

师：似乎有谁在哭的吧?听，哦，原来是小猪在哭，为什么呢?

小猪说：大家都嫌我脏，(教案出自：快思教案网)不情愿和我玩。

师：小朋友们想想有什么方法让小猪变得洁净吗?

3.师：小朋友的方法都很好，我们就听***小朋友的，小猪要回家洗澡了。(教师扮演小猪，放一段迪斯科音乐，有节奏地点头、动手、扭屁股、转圈等动作)瞧，它还跳起了舞呢!

4.让小朋友想想在自身洗澡的时候，最想让自身身体的什么部位跳舞呢?并且可以各跟着音乐做一做动作。(集合多个小朋友的动作，然后大家一起做一做，教师做流水一样不时与小朋友接触)

5.选取几个动作较美丽的小朋友，教师再冲水。边听音乐，(教案出自：快思教案网)教师一边把水冲到小朋友的各个部位，小朋友就让自身身体的那个部位动起来。

6.小朋友的背上自身一个人搓不到，怎么办呢?(鼓舞幼儿通过相互帮忙，搓到后背)小朋友做相互搓背的动作。

7.师：小猪舒舒适服的洗过澡后它升了个懒腰，说我想睡觉了，我们小朋友和它一起听着《摇篮曲》，和它一起睡觉吧。

活动反思：

玩水是每一个孩子都特殊喜爱的嬉戏，通常小班孩子在洗澡时为了让孩子协作，家长都会放上一些小玩具在水盆里，所以在这首儿歌的学习上幼儿理解起来很轻松，很快就学会了，还能自己配上一些肢体动作进展表演。

小班下学期体育教案《洗澡BABY》含反思这篇文章共2223字。