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幼儿园关于川渝地区的教案

主题：川渝地区

教学目标：

1.能够认识重庆市和四川省的地理位置。

2.学习了解川渝地区的自然环境、人文风情和特产。

3.通过课程的学习，培养幼儿对美丽的家乡的热爱和保护意识。

教学内容：

1.川渝地区的位置介绍

在地图上展示川渝地区的位置，并给幼儿介绍重庆市和四川省的地理

位置，了解两个地方的相对位置。

2.川渝地区的自然环境

介绍四川、重庆的山川、河流、气候、植物、动物等自然景观，并给

幼儿展示生动的图片和视频，让他们感受我国西南地区独特的自然环

境。

3.川渝地区的人类风情

通过介绍川渝地区的历史文化背景，让幼儿了解四川各地的传统文化、

民俗等，比如川剧、火锅、雅安的熊猫基地、九寨沟的彩池等等。

4.川渝地区的特产

介绍川渝地区的特产，包括四川的川芎、竹笋、火龙果，以及重庆的

火锅、麻辣小龙虾和红烧肉等，通过展示幼儿认识川渝地区的美味食

物和特产。

教学方法及教学形式：

1.采用多媒体及贴近幼儿生活的事例进行引导式讲解。

2.通过图片展示、互动问答、情景模拟及实物展示等形式引导幼儿，

加深幼儿对川渝地区的认知。

3.鼓励幼儿表达，增强学习兴趣，提高思维水平。

教学准备：

1.地图、图片、幼儿文化图册、地方特色食品及实物等。

2.多媒体教学设施。

教学过程：

1.导入环节

（1）播放川渝地区的视频和图片，让幼儿进入学习状态。

（2）老师向幼儿介绍本节课的主题——《川渝地区》，并激发幼儿的

兴趣。

2.讲解环节

（1）介绍川渝地区的位置，并在地图上指出重庆市和四川省的位置，

让幼儿对川渝地区的概念有更加明确的认识。

（2）让幼儿了解川渝地区的自然环境，包括特殊的地理环境和气候条

件，特别是大熊猫的生长环境。

（3）介绍川渝地区的人文风情，让幼儿了解重庆、成都、雅安等地的

各种传统文化和民俗，如川剧、火锅等。

（4）介绍川渝地区的特产，让幼儿了解重庆、四川的各种美食和特产，

并通过实物介绍让幼儿感受到美食的美妙。

3.总结与归纳

（1）通过讲解环节，让幼儿了解了川渝地区的自然环境、人文风情和

特产等。

（2）鼓励幼儿表达对川渝地区的热爱和保护之心。

4.作业环节

让幼儿画出川渝地区的图案，或者口述关于川渝地区的一些科普知识。

教学评价：

1.鼓励幼儿多问多答，提高幼儿桥接知识和能力。

2.提出问题，引导幼儿思考和总结。

3.导语多、情感微，引导幼儿关注与热爱川渝地区。

拓展延伸：

幼儿可通过亲近自然的活动方式，体验川渝地区的自然环境，包括小

木屋、农田、玩偶园、纯天然农场、健身比赛、异地旅游等。通过活

动，加深对川渝地区自然环境和文化的了解和认识。