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哎我在这里小班教案

【篇一：小班集体教案10.2】

集体教学授课教案

教师：刘娜授课日期：2014.10.12班级：小班课程名称：亲亲宝

贝

集体教学授课教案

教师：刘娜授课日期：2014.10.13班级：小班课程名称：1和

许多

集体教学授课教案

教师：刘娜授课日期：2014.10.14班级：小班课程名称：穿什

么好

集体教学授课教案

教师：刘娜授课日期：2014.10.15班级：小班课程名称：去找

小叶子

集体教学授课教案

教师：刘娜授课日期：2014.10.16班级：小班课程名称：秋天

的树叶

【篇二：幼儿园小班教案(九月)】

编写日期：2011年09月05日编写老师：朱小燕

执行日期：2011年09月05日上午执行老师：

一、晨间活动

接待幼儿及晨检：热情接待幼儿和家长，贴好各个小朋友的姓名标

签。

桌面活动自选：指导小朋友单独或两个一起组合积木，拼出不同的

物体。

二、教学活动（一）：我爱我的幼儿园（艺术、语言）

（一）活动目标

能情绪愉快地参加活动，初步萌发热爱幼儿园的情感。

能按节拍做拍手、拍腿的动作。

熟悉歌曲旋律，理解歌词的意思。

（二）活动准备

1、在语言区域活动中先教会幼儿念歌词。

2、教学音带《我爱我的幼儿园》；阅读材料1《我爱我的幼儿园》。

（三）活动过程

1、引导幼儿理解歌词。

（1）教师在歌曲旋律的伴奏下有表情地朗读歌词一遍，然后提问：

小朋友，哪里朋友多？幼儿园里的小朋友都在干什么？

（2）师幼在歌曲旋律的伴奏下配合念歌词。如念“我爱我的”，教师

接着念“幼儿园”。然后师幼互换，教师念前半句，幼儿念后半句。

？、欣赏歌曲，熟悉旋律。

（1）教师示范演唱歌曲。

提示语：《我爱我的幼儿园》这首儿歌还可以唱成一首非常好听的

歌曲，请大家听一听。

（2）边听音乐，边跟着节奏点头、拍手或拍腿。

3、学唱歌曲。

幼儿轻声跟教师唱歌1-2遍后，师幼站起来手拉手围成一圈，在音

乐背景下边唱边做动作。

户外活动

玩大型玩具

教师陪小朋友一起玩玩具，让小朋友喜欢上幼儿园。

餐前活动

谈话：

幼儿园真好玩

与幼儿讲讲幼儿园好玩的事，说说幼儿一日的生活内容。

课后记录与修改建议

1

编写日期：2011年09月05日编写老师：袁瑶

执行日期：年月日下午执行老师：

一、早期阅读：太阳

（一）活动目标

1、学会读太阳这首儿歌。

2、认识“太阳”“红”两组生字

（二）活动准备

1、幼儿用书，字卡片。

（三）活动过程

1、认识《帮我早读书》这本书，说说封面有些什么？他们在做什么？

2、画出太阳，请幼儿说说太阳是什么样的？照在身上什么感觉？引

出儿歌。

3、听磁带，幼儿跟读儿歌。

认识“太阳”“亮”和两张字宝宝做游戏，看看谁先认识他们。

发书给幼儿，教幼儿学习怎么看书，找到“太阳”这一页。

跟磁带学老师手指点读。

收书。教师示范从后传书，由第一个幼儿把书交给老师。

二、室外游戏切：西瓜

（一）活动目标

1、练习沿着圆圈跑

（二）活动准备

1、场地上画一个大圆圈

（三）活动过程

1、幼儿手拉手站在大圆圈上作西瓜，请一个幼儿当切西瓜的人。

2、游戏开始，幼儿一起念儿歌：“切、切、切西瓜，我把西瓜一切

两儿！。”

3、“切西瓜的人”从任意两个幼儿拉手处开始，随儿歌节奏用右手依

次做“切”的动作。动作随儿歌结束。

结束动作落在哪两个幼儿的拉手处，这两个幼儿立即沿圈外各自向

相反的方向跑一圈，先回到原处的幼儿为胜，如两人同时到达，则

用猜拳方法决定胜负。

胜者与“切西瓜的人”对换角色，游戏重新开始。

三、户外活动：好玩的滑滑梯

幼儿自由玩滑滑梯，体验在幼儿园玩的乐趣，指导幼儿能按秩序排

队滑滑梯，并能与同伴一起玩。

四、离园活动：动画欣赏

《喜羊羊》：与幼儿一起欣赏动画。

五、课后记录与修改建议

2

编写日期：2011年09月06日编写老师：袁瑶

执行日期：年月日上午执行老师：

一、晨间活动

幼儿及晨检：热情接待幼儿和家长

活动自选：指导小