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幼儿园传染病预防活动方案

幼儿园传染病预防活动方案（精选14篇）

为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前制定一份优秀

的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算

及方法等的企划案。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编收

集整理的幼儿园传染病预防活动方案（精选14篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园传染病预防活动方案（精选14篇）1

教学目标：

1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，

2、了解甲流感的预防措施

3、提高警惕预防甲流感。

教学方法：

查阅资料、小组讨论

教学准备：

多媒体

教学过程：

一、导入新课

同学们，你们知道甲流感的有关知识吗？你知道多少？你知道甲

流感对我们身体的危害吗？让我们一起通过老师查阅的资料来了解这

种流感吧

二、甲流感有关知识介绍

1、什么是甲流感？

甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。

2、人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状？

人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感（季节性感冒）相似，

包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。有些患者可

能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至

死亡

3、流感病毒的传染途径

感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。传染期从发病前

一天到发病后7天左右。儿童感染者传染期长于成年人。一个健康人

如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上；由于甲型

H1N1流感病毒可以存活2小时以上，如果接触了被甲型H1N1流感

病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻

腔活口腔，也可能被传染上。

4、甲型H1N1流感病毒的预防措施

（1）每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热

（体温在37.5度以上包括37.5）等症状，即使通知家长前往医院就诊。

（2）经常开窗通风换气，每天至少30—40分钟。

（3）避免接触生猪或者前往有猪的场所。

（4）避免前往人群拥挤的.场所，避免接触流感样症状或者肺炎

等呼吸道病人。

（5）注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽

或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

（6）注意天气变化，适当增减衣服，积极参加体育运动，合理营

养多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。

三、我眼中的“甲流感”

学生自己谈一下你眼中的甲流感，你觉得甲流感应该怎么处理？

学生之间相互讨论

四、小结：我们能做的

学生思考对于预防甲流感，我们能做些什么呢？

幼儿园传染病预防活动方案（精选14篇）2

一、活动目的：

1、冬季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。

2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。

3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

二、活动过程：

班主任讲话：

同学们，冬季是传染病的多发季节，尤其是结核病，表现为咳嗽、

发烧。为了学生的身体健康，开展本次主题队会，希望同学们能更多

地了解有关传染病的知识。

(一)、通过看视频资料了解传染病

(二)、向学生进行传染病的宣传教育。

1、什么是结核病?

结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长

期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病

产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代

以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治

疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说

人体的各种器官都可以发生结核病。

2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?

结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的

呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。

另一种是