部编版七年级语文下册第1课《邓稼先》课后练习题.pdfVIP

部编版七年级语文下册

第1课《邓稼先》课后练习题

课时1

基础达标

1.给下面加点的字注音，或根据拼音写汉字。

宰（）割筹（）划鲜（）为人知可歌可泣（）锋芒毕露（）p

ánghuáng（）yǎngmù（）妇rú（）皆知马革guǒ()

尸jū（）躬尽cuì（）

2.选词填空。

（1）这封短短的信给了我极大的感情（震荡震撼震动）。一时热

泪满眶，不得不起身去洗手间整容。

（2）“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要

有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和（稳重稳健稳妥）

的判断。

（3）一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分（焦急焦虑焦

躁），人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”

3.下列句中加点词语运用有误的一项是（）

A.全班45名同学，追捧“娱乐明星”的大有人在，崇拜像邓稼先这样的

科学家的却寥寥无几。

B.诺贝尔奖获得者杨振宁在中国是家喻户晓的人物。

C.李强同学将在楼梯口捡到一百元钱交给了老师，这种拾金不昧的行为

真是可歌可泣。

D.面对主持人的一再提问，某明星终于开口讲述了那段鲜为人知的往

事。

4．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．良好的心态是“神舟九号”航天员能否取得成功的重要因素。

B．邓稼先为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

C．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重

要性。

D．生活有多广阔，语文就有多广阔。因此，不仅要在课堂上学语文，

还要在生活中学语文。

5.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一

项是（）

①人格是什么？

②只有恪守纯洁、崇高的人格。

③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。

④才能造就亮丽、伟岸的人生。

⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。

A.①⑤④②③B.①⑤③②④

C.②④①⑤③D.③②④①⑤

趣味语文

6．有一天，邓稼先的岳父许德珩问严济慈：“是谁为中国造出的原子

弹？”严哈哈大笑，说：“你去问你的女婿吧”。从这句话里，你读出了什

么深意？

课时2

整体感知

1.全文六个部分之间有什么联系？

2.在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？

3.本文突出了邓稼先的哪些精神品质？请简要概括。

课内精读

阅读第三部分，回答