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青春期心理健康讲座心得体会1
经过上了这么多节的大学生心理健康课,我深深的体会到了大学生心理健康
教育的重要性。加强大学生心理健康教育是提高大学生心理素质、促进大学生健
康成长、培养全面发展的社会主义建设者与接班人的重要途径,也是加强和改善
大学生思想政治教育的重要任务之一。作为一名大学生更要了解心理健康的含义
与标准,研究大学生的心理发展的特点与影响因素,明确大学生心理健康的理论
与原则,把握大学生心理健康教育的资料与方法。而心理健康的人应当具备比较
正确的认知、良好的情绪情感、坚强的意志品质与健康的个性心理。以下是我的
学习心得:
一、新的学习环境与任务的适应问题
我们都是从高中升到大学,应对新的环境都会有各种各样的情绪,例如烦躁、
压抑、苦闷等,当应对自我无法解决的问题时千万不要独自一人承受,更不要钻
牛角尖,要进取主动调试自我的心理,明白适应环境;要正确对待生活中的挫折、
困苦;要学会改变学习方式,使学习简便愉快,然后确定一个切乎实际的目标;要
知之为知之,不知为不知。不知而求止,知而行之。要学会从心里去理解现实中
的一切,既来之,则安之,使自我具备较强的适应本事。
二、人际关系的处理
良好的人际关系使人获得安全感与归属感,给人以精神上的愉悦和满足,促
进身心健康;不良的人际关系使人感到压抑和紧张,承受孤独与寂寞,身心健康受
到伤害。所以,我们大学生更要培养良好的交际本事。要坚持和谐的人际关系,
乐于与他人交往,在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦
相处。经过人际交往,认识到大学生的社会职责,培养遵守纪律和社会道德规范
的习惯。增强心理适应本事,能与他人同心协力、合作共事,与团体坚持协调的
关系,保证大学生心理的健康发展。
三、恋爱中的矛盾问题
在现代大学生中恋爱已经成为普遍现象,大学生必须要树立正确的恋爱观。
在恋爱中应遵循:以爱为基础,以高尚情趣为恋爱发展的动力,在恋爱中相互尊
重各自的选择、自由与权利以及人格,同时信守职责,忠贞专一,以诚相待。要
以理解为前提,以奉献为资料,以被爱为结果。大学生要避免恋爱的消极影响,
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学会运用爱的技巧要学会澄清感情价值观,做出爱的决定,注重爱的交流,并履
行爱的职责。
心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证,有了良好的心态,不仅仅
能取得好的学习效果,并且有益于终身的发展。大学生要做到心理健康,争取身
心健康,能够阅读相关的心理辅导书籍,有需要的能够进行心理咨询,定期进行
体育锻炼,好自我的时间,增强自我的心理素质,以良好的心理素质去迎接挑战。
青春期心理健康讲座心得体会2
心理素质教育是素质教育的重要组成部分,而人格教育,作为心理素质教育
的核心,更应该引起足够的重视。所谓人格教育,是指针对学生的身心特征,在
需要、动机、态度、理想、价值观等方面所实施的指导和教育。在教育教学中,
我们滲透健全人格教育,促进学生心理健康,形成崇尚健全人格、注重健康心理
的学生主流,从而提高学生的心理健康水平。
一、在教学思想上要滲透健全人格教育。
心理素质教育,首先是做人的教育。至于做什么样的人,需要我们去引导。
人格教育,是心理素质教育的重要基础。我在教育教学中,遵循教育教学规律,
深入了解学生的内心世界,从点滴入手,滲透人格教育,做到名副其实的教书育
人。
二、将健全人格教育滲透于教学内容之中。
我在教育教学过程中,面向的学生,把爱的种子撒向每一个学生,使所有的
学生都沐浴在爱的阳光雨露中。每个学生都有自己的个性,没有个性的学生是不
存在的。这就需要教师在教育过程中尊重和培养学生的个性。比如:一位学生特
别喜欢画画,可是处理不好学习与发展兴趣爱好的关系,教师不是扼杀他的爱好,
而是进行家访,做耐心细致的工作,还和他一起制定学习计划。在教师的帮助下,
这个学生不仅成绩优秀,当上“三好”学生,还多次在市地举办的美术大奖赛中
获奖。鉴于此,教师不仅要尊重学生的个性,还要想方设法地为发展学生的个性
创造条件。教师可以帮助他们成立各种兴趣小组,学科小组,指导他们做实验,
搞调查,写论文,提高综合能力,等等。这样,使每个学生都能够在集体中找到
自己的位置,提高自信心,维护了自己的人格,充分发挥自己的潜能,促进自身
的全面发展。
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三、在教学方法上滲透心理健康教育。
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