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郑州市七年级语文下册第五单元易错题集锦

单选题

1、下列词语使用有误的一项是()

A．他虽然正在血气方刚的年纪，却很沉得住气，从来不曾好勇斗狠。

B．真所谓祸不单行，他不小心跌了一跤，偏偏正巧摔到前面的大水坑里。

C．灰白的月亮在云层中时隐时现，使得安娜时而在黑暗中行走，时而在月光下前进。

D．青年人都想干一番丰功伟绩的事业。然而，事业的成功需要理想的航标，给我们指明前进的方向；需要意志

做武器，给我们开拓前进的道路。

答案：D

D项中“丰功伟绩”指伟大的功劳和成就。与“事业”语义重复，应改为“轰轰烈烈”。

【点睛】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，根据具体语境来恰当地使用词语。

2、选出朗读停顿错误的一项（）

A．假如/生活/欺骗了你，

B．不要/悲伤，不要/心急!

C．忧郁的/日子里需/要镇静：

D．相信吧，快乐的/日子/将会/来临。

答案：C

本题考查句子的停顿。C项应为：忧郁的/日子里/需要镇静：

A、B、D无误。

故答案为C

【点睛】句子停顿要在熟知句意的基础上进行，词语不要读破。

1

3、选出加横线字注音有误的一项()

A．欺骗(qī)忧郁(yù)来临(lín)镇静(zhèn)

B．瞬息(shùn)怀恋(liàn)涉足(shè)丛林(cónɡ)

C．岔开(chà)伫立(chù)足迹(jì)征途(tú)

D．茸茸(rónɡ)污染(wū)流逝(shì)践踏(jiàn)

答案：C

C项注音有误。“伫”应读zhù，声母是zh，不是ch。A、B、D三项正确。

【点睛】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。

4、下面对《望岳》这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．“岱宗夫如何”一句，作者用拟人手法把泰山比作一个顶天立地的大丈夫——岱宗夫。

B．“造化钟神秀”一句，意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。“钟”是“聚”的意思，一个“钟”字将大自

然写得十分有情有义，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。

C．“齐鲁青未了”一句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的蓊郁青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心

裁地写出了泰山遮天蔽日的形象。

D．“阴阳割昏晓”中的“割”字写出了泰山的高大，突出了泰山遮天蔽日的形象。

答案：A

解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。

A“岱宗”指泰山。宗，有为人所尊仰或归往之意。因泰山为五岳之首，所以称为岱宗。句中的“夫”是“彼”的意思，

二者不能联系在一起理解，因此也就没有“岱宗夫”是大丈夫的说法，拟人也就无从谈起。B、C、D正确。

故答案为：A

【点睛】此题考查学生对古诗内容的理解的能力。

5、下列各项中短语的类型不完全一致的一项是()

．．．．．

2

A．孙权劝学妇孺皆知中国加油血气方刚

B．河中石兽驿路梨花任重道远冠状病毒

C．耀武扬威海阔天空仙露琼浆天涯海角

D．登飞来峰游山西村抗击病毒逢入京使

答案：B

A.都是主谓短语；

B.“任重道远”是并列短语，其余是偏正短语；

C.都是并列短语；

D.都是动宾短语；

故答案为：B

【点睛】短语类型的判断，要学会结合词语的词性去分析。还可以将每一个短语想象成句子，再进行判断。

6、下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）

A．我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。（拟人）

B．人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。（比喻）

C．但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。（拟人）

D．雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。（拟人）

答案：C

C句运用的是比喻的修辞手法。A、B、D正确。

故答案为：C。

【点睛】考查学生对常用修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

7、下列句子中，划线的词语使用不正确的一项是（）

A．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。

3

B．那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

C