初中物理自主招生讲义44讲 定滑轮、动滑轮、轮轴及其他常见简单机械、滑轮组中的相关计算、稳度和提高稳度的方法（学生版） .pdf

初中物理自主招生讲义44

定滑轮、动滑轮、轮轴及其他常见简单机械、滑轮组中的相关计算、稳度和提高稳度的方法

一．定滑轮及其工作特点（共小题）

12

【知识点的认识】

（）定滑轮使用时，滑轮的位置固定不变；定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但

1

可以改变作用力方向．

（）定滑轮的特点：通过定滑轮来拉钩码并不省力．通过或不通过定滑轮，弹簧测力计的

2

读数是一样的．可见，使用定滑轮不省力但能改变力的方向．在不少情况下，改变力的方向

会给工作带来方便．

（）定滑轮的原理：定滑轮实质是个等臂杠杆，动力臂、阻力臂都等于滑轮半径．根

3L1L2

杠杆平衡条件也可以得出定滑轮不省力的结论．

【命题方向】利用定滑轮的特点解题是命题的方向．

例：在日常生活中，用的拉力不能提起重的物体的简单机械是（）

110N15N

A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．杠杆D．斜面

例：如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力、、

2FF

12

F3匀速拉起钩码．忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（）

．较小

AF1

．较大

BF2

．、、的大小不能确定

CFFF

123

．如果将钩码提升相同的高度，那么力、、做的功相等

DFFF

123

【解题方法点拨】

（）定滑轮是一个等臂杠杆．如图所示，定滑轮两边的力与轮相切，中心轴为杠杆的支

11

点，轮的直径可以看做是一根硬棒，动力和阻力作用在直径的两端，动力臂等于阻力臂．

用定滑轮提升重物时，动力移动的距离等于重物升高的距离．

第1页/共26页

（）对于定滑轮来说，无论朝哪个方向用力，定滑轮都相当于一个等臂杠杆，所用拉力都

2

等于物体受到的重力（不计绳重和摩擦）．如图所示，＝＝＝．

2FFFG

123

．在图中，分别用力、、匀速提起物体．若不考虑滑轮重和摩擦，则三个力的大

1FFFA

123

小关系是（）

．＝＝．＝＞．＝＜．＜＜

AFFFBFFFCFFFDFFF

123123123123

．如图所示，两个物体和，质量分别为和（＞）用跨过定滑轮的轻绳相连，

2ABMmMm

A静止在水中。若滑轮与轮轴之间的摩擦及滑轮质量不计，则（）

．天花板对滑轮的拉力大小为（）

AM+mg

．绳子对物体的拉力