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2022高三复习教学工作计划(5篇)

篇一：2022高三复习教学工作计划

在高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重的前提下，基于

如何在如此短暂的时间内帮助学生巩固旧知识，学习新知识，查

漏补缺，归纳总结，从而在高考中取得好成绩这一目标考虑，我

制定如下工作计划：

一、指导思想和总体工作目标与学校一致，争取能更好地完

成预期目标。

二、注重学生的思想动态，采用多种方法，积极调动学生以

饱满的精神状态投入到学习当中。

⑴对于有有问题的学生，适当谈心，找到误区，尽快帮助学

生

走出的僵化期。

⑵对于思想动态不稳定的学生适时关心，及时与班主任沟通，

早日帮助学生走出高考前的心理误区。

三、备好每一堂课

认真研读考纲，考试说明和近几年高考试题，总结方法和规

律，不留死角，备好课，才能使学生掌握科学有效的解题方法，

稳步提高学生的能力。

四、精心授课。

精心设计每一堂课的课程安排，在授课时，对学生做到讲清

四点：讲清易混点;讲清易错点;讲清着眼点;讲清高考热点。让学

生在课堂上知道该记什么，弄清什么是高考所需要的知识，什么

又是高考要求的能力!弄清英语可接受语言在英语中的重要地位

和重要性!

五、合理安排作业和测验。

作业的安排和选择本着让学生在有限的时间里做到两个亲

自的态度。即亲自动脑，亲自动手!

内容选择上主要以阅读和完型为主，让学生每天在做作业的

练习中感受英语语言环境和氛围，以便减少汉语负迁移现象带来

的负面影响!同时加大写作的力度!

在测验和作业的讲评上，不仅要做到细致，更要讲清四点，

使学生不被一块砖头绊倒两次!当然，作为英语老师我要多开展

英语学法指导，培养学生的计划意识和能力，让每一个学生知道

怎么计划英语课的复习时间和复习内容，学会统筹安排，作到学

习、生活井井有条，每天都过得很充实。这样既培养了良好的学

习习惯，也为未来终身学习打下了坚实的基础。

总之，高三学生复习效率的提高要靠老师和学生的共同努力，

也要靠学校科学的管理和各任课教师间的相互合作。我坚信在我

们组这个优秀团队的共同努力下，萝北高中的高三英语成绩一定

会再上一个新的台阶。

篇二：2022高三复习教学工作计划

高三不仅仅是学生的重要阶段同时也是教师教学的重要阶

段，教师需要根据学生学情以及各种具体情况，制定一个合理的

教学工作计划。教会学生如何去学，如何去提升自己分析能力解

决能力的问题。下面是一位高中教师的因材施教以有效复习为原

则的高三物理教学工作计划。

一、学生基本情况分析

1、本学期，我所教的班级是高三(134)、(135)，这两个班虽

是重点班级，但是学生的知识水平参差不齐，物理科目比较薄弱，

特别是(134)班，上课睡觉人数多，如陈伯、林炽、吴易、王献劭、

骆鸿、韩勇、周云烨、邱凯良等，同学们不太爱学习，对高考的

意识也不高。由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展

不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都在30分

以下占绝大多数，这就给教学增加了一定的难度。然而，做为一

名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长

避短，采取有效努力提高整个班级的物理教学成绩。

2、高三第一轮复习选用的复习教材，用三维设计。优点：

教材中的练习题(包括选择题)都有比较详细的解答，如果教师不

够时间讲练习时，学生就可以较方便的自学;基础知识的介绍与

讲解都很详细，学生在以后的自我复习时，可以很好地使用。不

足：部分例题、练习的难度过大，不太适合本校的学生，所以要

有针对性地选择一些题目讲，和让学生做。

二、工作目标

⑴每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他

们基本上具有一般物理知识的操作能力;

⑵学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对一些常见

的计算题目，能够较为清晰地进行解答;

⑶学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问

题的能力要得到提高;

三、教学研究

积极参加物理教研备课组的每次活动，从中学习有关的教学

理论和，探讨有关的教学问题，相互学习，互相促进。多听课，

吸取他人教学之长，本学期力争外出听课学习，还要上了一节校

级公开课。整理一份适合本校高三学生复习用的练习题，为以后

的高三教学省下宝贵的时间。发表一篇校级以上的教学论文，努

力提高自我