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教案课题可爱的校园课时1课时课型
进度特点
1．在具体的情境中开展数数活动，激发学生学习数学的兴趣。
2．通过数数来认识数。
教案目标
3．初步培养学生团结合作和认真倾听他人看法的学习习惯。
能够分类数数
教案重点
小组合作学习的培养
教案难点
教案（具）准备
教案过程
教案步骤学生活动教师活动及重点关注设计意图
一、创设情师：小朋友们，今天，我们学校开学培养孩子
景，激情引生：(异口同声了。在一个大森林里，有一些小动物非的观察能
趣地)想。常羡慕你们，它们也建了一所动物小力及提出
学，今天也开学了。你们想不想看看它问题的能
们上学的情境呀?力
二、探索新师：好，那我们一起去看看吧!(出示教
知，认识加(学生互相说)科书第2～3页插图
法
生1：我看到图师：请你们先仔细观察这幅图，你都能
中有小松鼠、蝴看到什么呀?说给你旁边的同学听一听
蝶。
生2：我看到有师：谁愿意和大家说一说你看到了什
引出本课
小熊、小鸟、大么?(指名来说)
课题让学
象、小兔、树、(教师边听边贴出对应的图片)
生初步体
花、蘑菇，还有
会小组合
字。
作
师：在这些美丽的图画里面，还有好多
生：能。
数学知识呢，你们能数一数吗?
(学生前后4人
师：分小组数一数，看看哪组数得又快
为一组认真地去
又全。
数，他们有的先
数小熊的个数，
也有的先数小兔
子，还有的先数
小鸟的只数，当
数的结果不一样
时，又重新去
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