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专题02一元二次方程的解法
【思维导图】
◎题型1:直接开平方法
技巧:把方程ax2+c=0(a≠0)这解一元二次方程的方法叫做直接开平方法。
例.(2022·浙江绍兴·八年级期末)一元二次方程x2-1=0的根是(???????)
A.x1=x2=1 B.x1=1,x2=-1
C.x1=x2=-1 D.x1=1,x2=0
变式1.(2023·福建省福州第十六中学八年级期末)方程的解是(???????)
A. B. C. D.
变式2.(2022·江苏·苏州市吴中区城西中学八年级期中)如果关于的方程可以用直接开平方法求解,那么的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
变式3.(2022·全国·九年级课时练习)方程y2=-a有实数根的条件是(???????)
A.a≤0 B.a≥0 C.a0 D.a为任何实数
◎题型2:配方法
技巧:将一元二次方程化成一般形式,如ax2+bx+c=0(a≠0);把常数项移到方程的右边,如ax2+bx=-c;方程的两边都除以二次项系数,使二次项系数为1,如x2+
例.(2020·江苏无锡·九年级期中)用配方法解方程x2+4x+1=0,配方后的方程是(?????)
A.(x+2)2=5 B.(x-2)2=5 C.(x-2)2=3 D.(x+2)2=3
变式1.(2021·浙江温州·八年级期中)用配方解方程,原方程可变形为(???????)
A. B. C. D.
变式2.(2022·河北·大城县教学研究中心九年级期末)用配方法解方程,配方后得到的方程是(???????)
A. B. C. D.
变式3.(2022·江苏·九年级专题练习)关于x的方程x(x﹣1)=3(x﹣1),下列解法完全正确的是()
A
B
C
D
两边同时除以(x﹣1)得,x=3
整理得,x2﹣4x=﹣3∵a=1,b=﹣4,c=﹣3,
b2﹣4ac=28
∴x==2±
整理得,x2﹣4x=﹣3配方得,x2﹣4x+2=﹣1
∴(x﹣2)2=﹣1
∴x﹣2=±1
∴x1=1,x2=3
移项得,(x﹣3)(x﹣1)=0∴x﹣3=0或x﹣1=0
∴x1=1,x2=3
A.A B.B C.C D.D
◎题型3:配方法的应用
例.(2022·全国·九年级课时练习)已知三角形的三条边为,且满足,则这个三角形的最大边的取值范围是(???????)
A.c>8 B.5<c<8 C.8<c<13 D.5<c<13
变式1.(2022·全国·九年级课时练习)已知方程,等号右侧的数字印刷不清楚,若可以将其配方成的形式,则印刷不清楚的数字是(???)
A.6 B.9 C.2 D.
变式2.(2020·福建省泉州第一中学九年级阶段练习)已知实数,,满足,,则的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
变式3.(2022·全国·九年级课时练习)若为任意实数时,二次三项式的值都不小于0,则常数满足的条件是(???????)
A. B. C. D.
◎题型4:公式法
技巧:一元二次方程ax2+bx+c=0(a
广泛的代换意义,只要是有实数根的一元二次方程,均可将a,b,c的值代入两根公式中直接解出,所以把这种方法=0(a≠0)的求根公式。
例.(2022·全国·九年级课时练习)已知某一元二次方程的两根为,则此方程可能是(???????)
A. B.
C. D.
变式1.(2022·全国·九年级课时练习)用公式法解方程4y2﹣12y﹣3=0,得到()
A.y= B.y= C.y= D.y=
变式2.(2021·河南南阳·九年级阶段练习)是下列哪个一元二次方程的根(???????)
A. B.
C. D.
变式3.(2021·湖南邵阳·九年级期末)用求根公式法解方程的解是(???)
A. B.
C. D.
◎题型5:根的判别式
【技巧】根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的实数根;
②当△=0时,方程有两个相等的实数根;
③当△<0时,方程无实数根.上面的结论反过来也成立.
例.(2022·湖南·长沙市立信中学八年级期中)关于的一元二次方程的根的情况,下列判断正确的是(???????)
A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根
C.没有实数根 D.无法判断
变式1.(2022·吉林长春·九年级期末)一元二次方程x2-3x-2=0的根的判别式的值为(???)
A.17 B.1 C.-1 D.-17
变式2.(2022·全国·九年级课时练习)如果关于x的一元二次方程的两根分别为,,那么这个一元二次方程是(?????)
A. B.
C. D.
变式3.(2022·江西上饶·九年级期末)已知关于的方程有实数根,则的取值范围是(???????)
A
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