二 6~9的认识和加减法练习三（教学设计）-2024-2025学年一年级数学上册苏教版（2024）.docx

二6~9的认识和加减法练习三（教学设计）-2024-2025学年一年级数学上册苏教版（2024）

授课内容

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教材分析

《2024-2025学年一年级数学上册苏教版（2024）》中“6~9的认识和加减法练习三”这一章节，主要目的是让学生掌握数字6~9的认识，以及与之相关的10以内的加减法运算。本章节通过具体的数字操作和练习，帮助学生建立起对数字的初步认识，以及简单的数学运算能力。

课程内容主要包括：6~9数字的认识，数字间的加减法运算，以及实际生活中的数学应用。教学过程中，需要结合学生的实际年龄特点和认知水平，采用生动有趣的教学方法和实践活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，提高他们的数学素养。

在教学设计中，我将注重以下几个方面：1）通过实物、图片等引导学生直观认识数字6~9；2）利用游戏、竞赛等形式，让学生在实践中学习和掌握加减法运算；3）设计生活化的数学问题，让学生体会数学在生活中的应用；4）注重个体差异，给予每个学生充分的关注和指导，使他们在原有基础上得到提高。

核心素养目标

本章节的教学旨在培养学生的数学核心素养，主要包括：1）数感：通过认识数字6~9，让学生建立对数字的敏感性和理解能力，能够准确地感知和表达数字；2）逻辑思维：通过加减法运算的练习，培养学生的逻辑思维能力，能够运用数字进行简单的推理和计算；3）问题解决：通过生活化的数学问题，培养学生将数学知识应用于解决实际问题的能力，提高他们的问题解决能力；4）创新意识：在教学过程中，鼓励学生发挥想象，尝试不同的解题方法，培养他们的创新意识。

重点难点及解决办法

本章节的教学重点是数字6~9的认识和10以内的加减法运算。难点在于学生对数字的抽象理解和加减法运算的逻辑推理。

为了解决这些重点难点，我将采取以下办法：1）利用实物、图片等教学辅助材料，帮助学生建立起对数字的直观认识，从而突破数字理解的难点；2）通过游戏、竞赛等形式，让学生在实践中学习和掌握加减法运算，从而突破运算的难点；3）设计生活化的数学问题，让学生体会数学在生活中的应用，从而突破数学应用的难点；4）注重个体差异，给予每个学生充分的关注和指导，使他们在原有基础上得到提高，从而突破学习能力的难点。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：在数字6~9的认识环节，教师通过讲解和示范，帮助学生建立对数字的准确认识。

（2）实践操作法：在加减法运算环节，学生通过实际操作，例如使用计数棒、小木块等教具，进行加减运算，提高动手能力和数学理解。

（3）小组合作法：在解决问题环节，学生分组讨论，共同解决实际生活中的数学问题，培养团队合作能力和问题解决能力。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用PPT、动画等展示数字的动态变化，增强学生的直观感受。

（2）教学软件：运用数学教学软件，进行互动游戏和练习，激发学生的学习兴趣。

（3）实物教具：使用计数棒、小木块等实物教具，辅助学生进行数字的认识和运算。

教学过程

本节课的教学过程分为以下几个环节：

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是数字6~9的认识和10以内的加减法运算。在开始正式学习之前，我们先来做一个小游戏，帮助大家复习一下前面的知识。

2.知识新授（15分钟）

（1）数字6~9的认识

请大家看屏幕，这里有一个数字6。我们知道，数字6是由一个圆圈和一条直线组成的。请大家跟着我一起，用手比划一下数字6的形状。

（2）数字间的加减法运算

接下来，我们来学习数字6和数字7的加减法。请大家想象一下，如果我们有6个苹果，然后又来了1个苹果，我们会怎么样？没错，我们会把这7个苹果加在一起。所以，6加上7等于13。

3.课堂练习（10分钟）

下面，我们来进行一些课堂练习，巩固一下刚才学习的知识。请大家打开练习册，做到第8页的题目。

4.应用拓展（5分钟）

现在，我们来解决一些实际生活中的数学问题。请大家想象一下，如果我们在超市买东西，有一件商品原价6元，然后又看到了一件7元的商品，我们应该如何计算总价呢？

5.总结与反思（5分钟）

今天，我们学习了数字6~9的认识和10以内的加减法运算。大家觉得这些知识怎么样？在日常生活中，我们经常会用到这些知识，所以请大家一定要好好掌握。

6.课后作业（5分钟）

请大家把今天学习的知识复习一下，然后做一下练习册上的题目。下节课，我们将进行课堂检测，看看大家的学习情况。

整节课的教学过程既注重了知识的传授，又注重了学生的实践与应用。通过生动的讲解、有趣的游戏和实际生活中的数学问题，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，提高他们的数学素养。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了帮助学生更深入地理解和掌握本节课的内容，我为大家准备了一些与数字6