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专业实习计划3篇

专业实习计划篇1

一、培养目标

根据教学计划的安排，培养学生以技术应用能力为主线，为汽车维修专业造

就一批具有娴熟技术和较强实践能力的人才，组织学生到行业第一线进行综合性

毕业生产实习。

二、实习目的与要求

实习目的：实习是职高生学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学

生将进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，理论与实

践相结合。通过本次实习，学生将进一步加深对，为实际工作打下良好基础。

实习要求：要求学生在校外进行顶岗实习过程中，能综合运用所学专业知识

与生产实际相结合，向具有实践经验的师傅学习，熟练掌握专业技术和技能，获

得从事专业生产和组织管理生产的能力，提高思想素质和业务水平，熟悉社会，

了解本行业的现状和发展全景，为毕业后参加工作，适应社会奠定基础。

三、实习的时间和方式

按照专业教学计划，学生在第三学年到企业进行顶岗综合实习，按照《顶岗

实习管理办法》有组织有选择的到相关企业完成既定的实习任务。

四、实习教学的基本要求：

（一）实习要求

汽车维修专业学生实习是重要的实践教学环节，其基本要求是：

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1、按学校实习计划和统一要求，到选择的实习单位开展实习。实习期间，

学生应遵纪守法，遵守学校和实习单位的有关规章制度，认真完成顶岗实习任务。

对违纪者，将视情节轻重，给予纪律处分、停止实习，甚至延期毕业等处理。

2、虚心向实习指导老师请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼

貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。全面了解和掌握了解机械加工产品、

设备，提高对机械加工技术的认识。

3、为了能及时了解学生实习情况，确保实习教学任务的.圆满完成，学校建

立实习生跟踪教育制度，定期走访实习企业，了解企业文化，了解及检查学生实

习情况。学校对实习学生的管理采用双管齐下、分别管理的办法。即就业办教师

对实习的学生三个月内进行定期回访一次、六个月内进行不定期抽查不少于3

次、一年内进行电话回访不少于5次。另外各学年根据在企业实习学生人数的多

少，安排数量不等的实习班主任对实习学生进行跟踪管理、协助企业做好学生的

思想教育工作，对实习学生人数较多的企业，各专业部还会派出1～2名专业教

师进驻企业，配合企业做好实习的教学、管理和协调工作，并协助处理实习过程

中发生的突发事件和意外伤害事故等，顶岗实习期间，驻企教师师对学生采取“日

查”、“周结”和“月评”等方式加强管理。

4、实习班主任和驻企教师负责督促学生完成正常的实习任务、配合企业生

产，做好实习记录、写好实习小结、配合企业做好实习学生的成绩鉴定和优秀实

习生的推荐等工作。

5、实习结束，每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见的“实习任

务书”，撰写实习报告，上交实习日记。未交回上述材料的同学，不予评定实习

成绩。

（二）能力培养要求

加强对学生专业动手能力的培养；促使学生养成发现问题、分析问题、运用

所学过的知识和技能独立解决问题的能力和习惯；鼓励并着重培养创新意识和创

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新能力；结合教学内容，注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识，提高

其工程素质。

（三）安全要求

在实习全过程中，始终强调安全第一的观点，进行安全教育，宣传安全生产

规则，教育学生遵守实习纪律和严格执行安