历史人物学习和历史教学——以《毛泽东开辟井冈山道路》为例 论文.docx

历史人物学习和历史教学

——以《毛泽东开辟井冈山道路》为例

摘要：在初中历史教学中，历史人物学习是历史课程中重要的部分，是课堂教学、学生历史素养提升的助力。以部编版八年级历史上册教材中《毛泽东开辟井冈山道路》为例，将毛主席作为线索型的历史人物贯穿整个教学过程，通过历史人物的史料来丰富、理解历史事件。

关键词：历史人物学习历史教学毛泽东井冈山道路

一、历史人物学习

历史人物，指在历史发展中起过重要影响，在历史长河中留下足迹，在历史上有明确记载，并对人类进程的发展起到推动作用的人物[1]。他们不仅写着自己精彩的人生，更是值得后人学习、借鉴的教材。

1.历史人物是构成历史的重要因素

历史学习离不开时间、地点、人物和时间四个基本的因素，而历史人物则是其中较为重要的部分。历史人物是历史事件的当事人和策划者，是历史任务的发起人和组织者，他们是历史进程的影响者，可以加速或延缓历史事件的解决。没有人物活动的参与，所有的时间、地点、事件都会失去其实际的意义。

2.历史人物学习的重要性

历史人物是鲜活的、立体的，历史人物的学习能够拉近历史与学生之间的距离。学生在学习历史学科的同时，“能够拥有健全的人格、积极的人生态度和独立判断能力。”

（1）激发初中学生的历史学习兴趣。

当代初中学生获取历史人物信息的方式有很多，书籍、网络、影视剧、游戏、旅行等都会出现一些历史人名。把他们已知的历史人物及其故事，呈现在教学中，在一定程度上会引起学生的兴趣，让学生有意识地去了解、探索历史人物，通过历史人物的学习，主动获取历史史实的积累。

（2）有利于学生识记历史基础史实，构建历史思维。

历史人物会贯穿某一历史事件的始终，在学习历史事件时，通过历史人物的活动轨迹、思想变化等，能够使学生有效识记历史基础史实。同时，对历史人物的活动分析，将历史事件与人物活动相联系，客观地分析、理解和评价历史史实，形成自己的历史思维，并突破重难点。

（3）有利于培养学生高尚的人格，树立正确的价值观。

”鉴于往事，以兹于治道”[3]，历史人物的学习，则是后人学习前人，进而学会做人的道理。初中历史教材中有许多伟大的历史人物，他们的优秀品质和革命传统，对于青少年来说，是必须继承与发扬的。通过历史人物的学习，对其命运的关注、与其思想上的交汇，能够领略历史人物的人格魅力，辩证地看待历史史实，形成科学的人生观和价值观，并指导自己之后的人生规划。

二、历史人物学习在教学中的表现方式

现行部编版初中历史课本中涉及的重要历史人物较多，他们有思想家、政治家、军事家、科学家等。如何有效地采用历史人物来优化课堂教学？如何使历史人物能够在课堂展现全貌而非单纯政治化教学？那就需要老师在课堂教学之前对历史人物进行分类。

通过对部编版初中历史课本中重要的历史人物的梳理，将其中的147人进行分类，具体分析

三、《毛泽东开辟井冈山道路》教学策略

1.教材内容分析与历史人物学习的选定历史人物的选定是结合教材内容的主要历史事件展开进行。《毛泽东开辟井冈山道路》主要学习1927年大革命失败后，中国共产党独立领导中国革命，经过艰苦斗争，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的适合中国国情的革命道路——井冈山道路。

本课中的八七会议、秋收起义、三湾改编、井冈山会师、古田会议、建立红色政权等，都离不开一位历史人物，即中国伟大的领袖毛泽东。所以历史人物选定较为简单，将毛主席作为线索型的历史人物贯穿整个教学过程。

2.对历史人物的“分期”与丰富

在历史教材中，毛主席第一次出现是在八年级上册第十四课的“中共一大”这个子目中，而后直接跳到第十六课。八年级学生他们对历史人物和历史事件缺乏系统性的认识与理解，结合学情，将本课的内容在开篇增加了两个部分，分别是毛主任的少年和青年时期，对历史人物进行丰富。”少出乡关，苦学励志”：毛泽东诞生在湖南湘潭县韶山冲的一个农民家庭，少时在私塾读书，接受中国传统的启蒙教育。后在湖南湘乡县立东山高等小学堂读书，此期间受康有为、梁启超改良主义思想的影响。1911年考入湘乡驻省中学读书，读到同盟会办的《民立报》，撰文表示拥护孙中山及同盟会的纲领。1913年入湖南省立第四师范学校预科读书，成为《新青年》杂志的热心读者，崇拜陈独秀等人。”五四洗礼，坚定信念”1918年在北京期间，得到李大钊等人帮助，开始接受俄国十月革命的思想。1919年5月，响应五四运动，发起成立湖南学生联合会，领导湖南学生反帝爱国运动。1920年同何叔衡等组织长沙共产主义小组。1921年7月作为长沙共产主义小组的代表出席在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会。

通过上述增加的两部分内容，八年级学生能够了解少时毛泽东的用心读书与奋发向上，给学生们以榜样示范。同时通过毛泽东少年和青年的经历，感受到在大时代的挟裹下，他在不同时期受到不同先进思想的影响，但最终选择