数学教师基本功比赛方案.pdfVIP

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定城片小学教研中心数学教师基本功

比

赛

方

案

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定城片小学教研中心数学教师基本功

比赛方案

为了进一步加强我县小学数学教师队伍建设，探索当前小学数学

教师专业发展方向及应具备的基本素养内涵，促进小学数学教育教学

质量的不断提高，根据县教研室年度工作计划，决定开展“定远县定

城片2015年小学数学教师基本功比赛”，现将有关事项通知如下：

一、比赛内容

比赛内容包括：教学实例评析、课件制作、板书板画、教育教学

理论及数学学科知识测试等四项。

1、教学实例评析。（25分，时间60分钟）

考查选手结合课改精神和《义务教育数学课程标准（2011年版）》

的要求，对给定的课例进行评价。在规定时间内，选手对提供的教学

实例，按要求进行分析、评价，并写出600字以上的评价文字材料。

2、课件制作。（20分，时间90分钟）

考查选手能否运用多媒体手段激发学生学习兴趣、突破教学重难

点、提高课堂教学效率等。在规定时间内，选手根据提供的教学内容，

（1）用“Flash”软件制作满分20分。（2）用“Powerpoint”

制作课件。

软件制作满分18分。（3）制作内容：算式、几何图形、图形平移

等。

3、板书板画。（25分，时间20分钟）

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考查选手课堂教学中必须具备的相关基本功。现场命题。板书

板画要求正确、规范、清晰、美观。板书工具（白色和红色粉笔、黑

板擦等）、作图工具（直尺、三角板、圆规等）自备。

4、教育教学理论及数学学科知识测试。（30分，时间60分钟）

考查选手数学基本素养。采取闭卷方式进行。本次活动主要测

试内容是：《义务教育数学课程标准（2011年版）》和《义务教育数

学课程标准（2011年版）》解读等。

二、参赛教师

三、评委

组长：张宏旗

成员：

四、比赛顺序

1、教学实例评析

2、课件制作

3、板书板画

4、教育教学理论及教学学科知识测试

五、比赛方法

1．教学实例评析、课件制作和教育教学理论及数学学科知识测

试等三项分别统一集中进行。

2．板书板画，按抽签顺序进行。

3．参赛选手总成绩为四项成绩累计总分。

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六、选举前两名报县教研室参加县级数学教师基本功比赛。

七、评委及参赛教师月号（本周六），八点前到达参赛地点程桥

中心学校，每位参赛教师须交报名费元，回原单位报销。

定城片小学教研中心

二〇一五年四月

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