2023届高三生物学一轮复习 11-2 生态系统的物质循环、信息传递和稳定性.pdf

课堂互动探究案2生态系统的物质循环、信息传递和稳定

性

考点一生态系统的物质循环

任务驱动·探究突破

任务1完善与碳循环相关的内容

(1)碳在非生物环境中的存在形式：________和碳酸盐。

(2)碳在生物群落中的存在形式：________(主要)。

(3)循环过程：碳从非生物环境到生物群落是通过________作用、________作用实现的，

而从生物群落到非生物环境则是通过________和________实现的。

任务2观察下面碳循环过程图，回答相关问题

(1)碳进入生物群落的途径：生产者的________________。

①生产者、消费者的________

碳返回非生物

(2){②分解者的分解作用(实质是呼吸作用)

环境的途径

③化石燃料的________

(3)分析温室效应产生的原因

①化石燃料的大量燃烧，产生CO。

2

②植被破坏，降低了对大气中CO的调节能力。

2

(4)概括物质循环的特点

①________：物质循环的范围是生物圈。

②________________：物质可以在非生物环境和生物群落之间反复利用。

任务3能量流动和物质循环之间的关系

项目能量流动物质循环(以碳循环为例)

形式以有机物为载体________________

特点________________全球性、循环性

范围生态系统各营养级________________

图示

易错警示与物质循环有关的几个易误点

(1)生态系统的物质循环中所说的“物质”并不是指组成生物体的化合物，而是指组成

生物体的化学元素，如C、H、O、N、P、S等。

(2)碳在生态系统各成分之间传递并不都是双向的，只有生产者与非生物环境之间的传

递是双向的，其他各成分间的传递均是单向的。

(3)物质循环流动，能量单向流动不循环，所以不能说能量伴随着物质循环而循环。

(4)物质循环中所说的“生态系统”并不是一般的生态系统，而是指地球上最大的生态

系统——生物圈，因此物质循环具有全球性。

任务4参与碳循环的四种成分的判断方法

判断的关键是找到具有双向箭头的两种成分，然后再逐步分析，得出答案。

图示解读

先根据双向箭头确定A和B应为生产者或大气CO库，再

2

由多个内指箭头可判断B为大气CO库(不能写“非生物环

2

境”)，再根据A→D，C→D，确定D为________，C为

________

根据A与C之间的双向箭头及C有多个内指箭头判断：A

和C分别是生产者和大气CO库。根据A、B、D