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计算机科学与技术专业培养方案

一、培养目标

计算机科学与技术专业旨在培养具有社会责任感、良好职业道德和科学素养，

系统掌握计算机科学理论和软硬件知识，具备解决复杂工程问题的研究分析和设

计开发能力，拥有自我学习能力、创新意识和国际视野，适应社会需求，能够在

计算机相关领域独立承担系统分析、设计、开发、运行维护及项目管理等工作的

计算机高级技术人才。

上述培养目标可以具体描述为如下4项：

目标1：具有良好的人文素质、科学素养与职业道德；

目标2：具备独立运用专业理论和技术进行计算机系统分析、设计、开发与

维护的工程能力；

目标3：具有良好的团队合作精神与沟通组织能力，能够在开发团队中承担

协调与管理工作；

目标4：具有自我学习能力，能够不断更新知识并提高综合业务能力。

二、毕业要求

根据工程教育认证中规定，本专业学生应达成以下12项毕业要求：

1工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决计算机

领域复杂工程问题。

1.1具备数学及自然科学知识，并能将其应用于计算机系统问题的恰当表

述与建模。

1.2掌握电子信息类工程基础知识，并能够用于理解计算机体系结构。

1.3掌握计算机基础理论，并能对计算机系统模型进行推理和验证。

1.4能够运用专业知识对复杂计算机工程问题的解决途径进行分析、改进。

2问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、

并通过文献研究分析计算机领域复杂工程问题，以获得有效结论。

2.1能够应用数学、自然科学和计算机科学与技术专业的基本原理，对计

算机领域复杂工程问题进行识别、提炼并表达。

2.2能够通过研究分析文献寻求计算机领域复杂工程问题的解决途径。

2.3具备对计算机领域复杂工程问题多种解决方法的分析、比较和评价能

力。

2.4能够运用计算机工程科学的基本原理分析复杂工程问题中的关键影

响因素，验证其合理性并获得有效结论。

3设计/开发解决方案：能够设计针对计算机领域复杂工程问题的解决方案，

设计满足特定需求的软硬件系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、

健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1掌握软件设计理论与方法，具备软件系统的开发能力。

3.2理解硬件设计理论与方法，具备嵌入式应用系统的开发能力。

3.3能够在法律、健康、安全、文化、社会以及环境等现实约束条件下，

通过综合评价分析设计方案的可行性。

3.4能够根据明确的需求，设计出针对计算机相关复杂工程问题的解决方

案，能够用设计文档、原型系统等形式呈现设计成果。

3.5了解计算机领域前沿知识和发展趋势，掌握基本创新方法，在解决计

算机领域复杂工程问题中具有创新意识。

4研究：能够基于科学原理并采用科学方法对计算机领域复杂工程问题进行

研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1能够综合运用所学科学原理，通过文献研究等方法，针对所要解决的

计算机领域复杂工程中的核心问题，明确研究内容与目标。

4.2能够基于计算机专业知识，确定技术路线，设计可行的实验方案。

4.3选用或搭建合适的试验环境进行软硬件实现并验证。

4.4能正确采集、整理实验数据，对实验结果进行分析和解释，获取合理

有效的结论。

5使用现代工具：能够针对计算机领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰

当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对计算机领域复杂工程问

题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1了解信息领域主要资料来源及获取方法，能够利用网络查询、检索本

专业文献、资料及相关软件工具。

5.2能够选择、使用和开发现代工具，对计算机领域复杂工程问题进行预

测与模拟，并能够在实践过程中领会其局限性。

5.3选择与使用恰当的技术、资源和现代工程工具来解决计算机领域复杂

工程问题。

6工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实

践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解

应承担的责任。

6.1了解计算机科学