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课程标准:
了解不同时代、不同类型商路的开辟;
通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。;概念解读:;自主学习:(圈画课本,尝试记忆);1947;思考:
以世界洲际贸易路线的变迁为视角,结合所学,对两幅地图所蕴含的历史信息进行解读。
(提示:①贸易路线空间分布
②贸易路线稳定性);3、两次工业革命时期的世界贸易(18世纪70年代——一战前);以下是某班研究性学习小组对“第二次世界大战后的世界贸易发展”提出的探究课题。;茶,是中华民族的举国之饮。发于神农,闻于鲁周公,兴于唐朝,盛于宋代。中国茶文化糅合了中国儒、道、佛诸派思想,独成一体,是中国文化中的一朵奇葩,芬
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