本科生毕业设计论文工作指导意见.pdf

本科生毕业设计（论文）工作指导意见

毕业设计（论文）是本科院校人才培养方案的重要组

成部分，是实现本科培养目标的重要教学环节。它既是培

养学生初步科学研究能力和独立工作能力的教育过程，又

是对学生学习、研究和实践能力的全面总结与检验；是对

学生本科毕业和学位资格认证的重要依据，同时也是衡量

本科院校办学质量和办学效益的重要评价指标。为积极推

进我校本科生毕业设计（论文）管理工作的科学化、规范

化，切实提高毕业设计（论文）的质量和人才培养规格，

特制订本指导意见，各学院应结合实际情况制定毕业设计

（论文）工作细则。

一、毕业设计（论文）的组织与安排

毕业设计（论文）工作是学校人才培养体系的中心工

作，通过教务处总体监控和各学院全程管理相结合的形

式、在学校其他职能部门及有关单位的协助和配合下，共

同完成。

（一）本科生毕业设计（论文）工作由学校教务处主

管，发挥宏观指导及监控作用。

1．全面实施毕业设计（论文）的过程管理。包括制定

毕业设计（论文）工作计划；规范论文格式，统一质量标

准；检查评估各学院毕业设计（论文）工作，考察进度；

组织全校的毕业设计（论文）工作经验交流；负责优秀本

科毕业设计（论文）的汇编工作；表彰奖励优秀毕业设计

（论文）；汇总学生选题及成绩存档工作等。

2．监控毕业设计（论文）质量，使用“大学生论文抄

袭检测系统”对所有应届毕业生进行毕业设计（论文）检

测，组织专家对各学院的毕业设计（论文）进行抽查。对

存在问题的论文，要求各学院进一步加强督促、教师进一

步加强指导、学生继续加工修改，保证论文质量的提高。

（二）各学院是毕业设计（论文）工作的主体，负责

毕业设计（论文）工作的具体组织实施。

1．学院负责人全面负责所在单位的本科生毕业设计

（论文）工作，遵循学校制定的毕业设计（论文）质量标

准，依据自身学科与专业特点，制定切实可行的学院毕业

设计（论文）管理办法，设立各学院毕业设计（论文）工

作领导小组。负责本学院各专业毕业设计（论文）工作计

划的审定、时间安排、指导教师的配备、开题答辩、中期

检查、网络检测、论文答辩、成绩评定及论文存档等工

作；论文工作结束后，对毕业设计（论文）各项工作进行

总结，向教务处提交总结报告及优秀本科生设计（论

文）。

2．各学院具体落实毕业设计（论文）各个环节的质量

监控，充分发挥教学督导与教学委员会的作用。

教学督导全程跟踪毕业设计（论文）工作各个环节的

质量，主要工作有：参与毕业设计（论文）开题报告的评

阅，保证选题质量；参与毕业设计（论文）的中期检查与

定期检查，保证检查质量；参与毕业设计（论文）的答辩

与考核，保证答辩质量。

各学院的教学委员会，不仅是毕业设计（论文）工作

的重要实施者，还是过程质量监控的主要依托力量。教学

委员会应严格把关毕业设计（论文）的选题，初步审核学

生的开题报告，参加毕业设计（论文）的中期检查，是毕

业设计（论文）答辩小组的重要组成人员。

（三）毕业设计（论文）的选题、指导教师的配备、

工作计划及日程安排等工作必须在第七学期结束前完成。

时间安排上可采取开设选修课与论文撰写交叉进行的方

式，也可采用集中撰写的方式。毕业设计（论文）工作必

须在每年毕业生离校前二个星期全部结束。

（四）学生毕业设计（论文）答辩后，其全部资料由

各学院统一归档，集中保管五年以上。学校每年从各专业

遴选1～2篇优秀毕业论文，汇编成《新余学院优秀本科毕

业设计（论文）选编》。

二、毕业论文（设计）的选题

选题是撰写毕业设计（论文）的首要环节，恰当的选

题是做好毕业设计（论文）的前提。选题应符合专业培养

目标，体现教学与科学研究、技术开发、经济建设和社会

发展紧密结合的原则，注重培养学生的实践能力、创新意

识和创新能力，强化学生在毕业设计（论文）过程中的系

统性和综合性训练。应遵循以下几个原则开展选题工作：

（一）确保设计（论文）的学科专业性特点。选题应

适应当前经济、社会发展的实际需要，密切结合本专业的

培养目标和专业特点，使学生能够综合运用所学的专业知

识和技能，培养独立的工作能力。要尽可能结合科学研

究、生产实践、工程技术及实验室建设等实际问题。为切

实达到应用型人才的培养目标，原则上要求50%以上的毕业

设计（论文）课题须在实验、实习、工程实践和社会调查

等实践