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高中教学反思（合集4篇）
（经典版）
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序言
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高中教学反思（合集4篇）
高中教学反思篇1
该节课上过之后，通过其他教师的点评和自己对课堂过程的深刻
思考，有以下几点体会：
一、学生做题时间把握、控制不好，每个题目几乎都比原定时间
超出很多。考虑到主要原因还是对学生这部分知识情况了解不够具体，
所选练习难度有点难度，学生思考量较大，用去时间较多，以后一定
要针对学生实际情况选题。
二、提问问题设计语言不巧妙，意图不明确，会使学生不知道如
何回答，或者是提问问题太难，学生不会回答。这与自己备课时没有
认真思考提问语言，想着直来直去的提问或者直接提问学生最明白，
而实际上是恰恰相反，提问一个问题之前最好能做一个简单的问题引
入，或给学生以适当的提示，这样应该会好点。
三、教态不自然，和学生的亲和力不够，表情不丰富，课堂气氛
显得有些生硬、呆板。
这主要应该是课前准备时对授课过程环节把握不够，总怕讲不完
预定任务，只顾着赶时间，显得像背台词一样，不能随机应变，不灵
活。
四、语言不优美，问题之间的转折、连接过渡不自然，使学生觉
跳跃性太大、太突然，语言组织不太合理。备课时对细节没注意反复
酝酿，想着这些题训练的是同一个知识点，因此不需要什么过渡语言，
直截了当就行，自己觉得没什么，而到学生那儿听起来觉得太突然了，
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没过渡过程。
五、对学生回答问题时评价不太注意方式，没能给出鼓励性·的
语言，或者说评价太随意，评价语言没没什么价值，过于简单。有时
候备课设计问题时没有提前想到
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