儿童就医环境浅谈.pdf

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儿童就医环境浅谈

摘要

良好的就医环境对患者的康复有至关重要的作用,然而儿童身体状况及心理

发育与成人有着极大的不同。文章分析了儿童就医环境现状、儿童就医心理和大

众心理以及儿童就医环境对儿童成长的重要性,并提出了一些利用就医环境来影

响儿童心理的原则和方法。

关键词

儿童医院就医环境现状分析儿童心理

一、儿童就医环境现状分析

随着时代的发展,从1940年中国第一家儿童医院即上海儿童医院的建立,

到今天全国几十家儿童医院和妇幼保健院的建立,儿童就医状况逐步得到了改

善。从最初的小儿科室的确定到如今发展完善的儿童医学事业,伴随他们成长的

载体——医疗建筑环境也在不断发生着变化。

最初的儿童就医环境大多为一个简陋的空间,走廊狭窄且灯光灰暗,挂号、

候诊、候药、收费等空间在建造之初不甚完备。受经济条件、科技状况所限,就

医空间的设计作用仅仅为了满足最基本的人流疏导和就诊的功能,无暇顾及使用

者的心理需求。

时至今日,人们已经逐渐认识到一个良好的就医环境对患者康复的重要性,

无论是对于色彩、灯光还是家具陈设等人们都有了更高的需求,然而儿童身体状

况及心理发育与成人有着极大的不同,怎样从儿童心理出发?儿童就医时的心理

状态如何?就医环境对儿童心理影响有多大?各种问题都值得我们深思。

二、儿童就医心理及大众心理

社会竞争日益激烈,成人承受着巨大的社会压力,孩子生病更是让他们焦头

烂额,孩子就医就变成了一项任务,家长和医生只想顺利完成,而忽略了儿童的

感受。圣经中的一句话可以概括这一现象的原因:我做孩子的时候,话语像孩子,

心思像孩子,意念像孩子;既成了成人,就把孩子的事丢了。觉得年幼的人是一

块蜡和一团泥,可以用来任意拿捏——把儿童的心理完全嵌入成人预想的模式当

中。把儿童当作缩小的成人,猜测儿童的需要,并不能真正关怀到他们。如在设

计中,模糊就医和游戏的界限,在医院设立儿童乐园,而儿童对新环境的关注不

如成人,他们从游戏中所得到的愉快会迁移到医院本身,在心理学术语中,这种

迁移叫做“泛化”,最终会误导孩子认为医院是一个“理想的”、“安全的”场所,而

忽略它是一个治疗场所。

中国一直有尊老爱幼的传统美德,但有时候在“爱幼”上发挥得过了头,于是

就有了这么多的“小皇帝”、“小公主”。当孩子生病了,这种情况在医院里得到了

放大,孩子生病之后就有了特权。不需否认,对于生病的孩子的需要应该给予满

足,毕竟他们本身是柔弱的,所以起初他们想依赖别人,获得帮助,随后才想到

用生病来驾驭和使役别人,为自己没有道理的欲望提出要求。

当然这种想法的出现,其原因并不是由于他们的需要,而是由于成人对诊病

的态度。成人在儿童刚开始生病时候若不加区分,采取一味满足的妥协态度,这

样就使他知道可以通过生病来要挟成人,以后这样的欲望还会无限地发展下去。

所以,对成人来说应仔细观察儿童、深入了解儿童,认识到对生病儿童心理

的疏导有时比提供物质更有益于儿童健康。

三、把握儿童就医环境对儿童成长的影响及重要性

儿童的成长都是在一定环境下进行的,受许多因素的影响,不存在不受环境

和相关因素影响的绝对独立与封闭的个体。因此要探讨儿童就医环境,一定要研

究、分析环境及相关因素的影响和作用。同时儿童处于个体发展的早期阶段,具

有可塑性强的特点,因此把握医院环境及相关因素对儿童心理发展的意义是个体

发展的其他阶段所不能比拟的。

儿童就医时的心理状态分两种:

一是恐慌不安心理。人类对未知的事物除了具有好奇的心理外,最多的还是

一种恐慌,正如原始人类对未知现象的敬畏最终形成了我们宗教信仰的雏形。儿

童也一样,由于自身对事物的认知有限,平时没有疾病和住院的概念。一旦被送

入医院,面临陌生环境,对他们来说到处都是可怕的“器具”,这里的一切与家里

是那么不同,没有自己平时喜爱的玩具,也没有幼儿园里的小伙伴,更没有家里

熟悉的摆设。尤其是需要住院治疗的儿童,离开父母,会感到十分不安,初入院

会出现退化现象,如尿床、哭闹、拒食等,他们会认为自己被父母抛弃或惩罚。

这些小患者最常见的反应就是:一见到白衣、白墙、白口罩就会联想到注射的疼

痛、药片的苦和抽血的恐惧,从而产生“白色恐怖”的心理反应,再加上陌生的环

境和一张张陌生的面孔,他们会产生惶惑不安和恐惧心理,有的患儿甚至不说话,

采取消极不合作的态度,有的则是哭闹不停以此来表达自己的恐慌。

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