八上道德与法治知识点.doc

人教版八级上知识点集锦；

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活

〔一〕我及社会

2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富

3.个人是社会的有机组成局部，社会关系构成了人类赖以存在的社会

4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

〔二〕在社会中成长

3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都及社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和开展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

〔1〕树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，效劳社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造安康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳及认可。

〔2〕我们要主动了解社会，关注社会开展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，

热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

〔3〕我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

第二课网络生活新空间

〔一〕网络改变世界

〔1〕网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；

〔2〕互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；

〔3〕网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

〔1〕网络为经济开展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济开展生平；

〔2〕网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参及权、表达权、监视权。

〔3〕网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作及共享。

〔二〕合理利用网络

〔1〕网络信息良莠不齐。网络上充满着一些虚假的、不良

的信息；

〔2〕沉迷于网络，影响学习、工作和生活；

〔3〕网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。

〔三〕合理利用网络

〔1〕我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

〔2〕我们要注意浏览、寻找及学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食〞。

〔3〕我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵抗暴力、色情、恐惧等不良信息。

〔4〕自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参及者。

〔四〕传播网络正能量

1.充分利用网络平台为社会开展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化奉献力量。

2.我们要在网上传播正能量，共同培育积极安康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。

第二单元遵守社会规则

道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，我们要学习和践行道德和法律标准，提高道德修养，增强法律意

识，推动社会文明进步。

第三课社会生活离不开规则

〔一〕社会生活有秩序

〔1〕社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。

〔2〕社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。

〔3〕社会秩序是人们安居乐业的保证。有序、整洁、平安的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。

〔1〕生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。

〔2〕社会规则维护社会秩序。如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门处分。

〔3〕社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。

〔二〕人人遵守规则

〔1〕社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它

受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

〔2〕社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

〔1〕遵守社会规则需要他律和自律。

〔2〕遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。

〔1〕我们要坚决维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身平安的根底上，提醒、监视、帮助他人遵守规则。

〔2〕我们要积极改良规则，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参及规则的的改良和完善，积极为新规则的形成建言献策。

第四课社会生活讲道德

〔一〕尊重他人

〔1〕尊重他人是内在修养的表现，我们要尊重他人的人格、权利等；

〔2〕每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。

〔3〕尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。

〔1〕积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答