小学教师信息技术2.pdf

小学教师信息技术2.0教研组研修计划范文

很有幸参加了本次的信息技术能力提升培训，为了能让本次培训

有所收获，我制定了如下的自我研修计划。

一、自我分析

通过诊断测评,我觉得自己在信息技术方面的知识还非常欠缺，平

时在具体的课堂教学中也是偶尔利用多媒体课件来开展教学，自己在

信息技术方面的能力还急需提高，测评中我感到自己需要学习的知识

还有很多，希望在此次培训中我能收获多多。

二、研修目标

1.通过学习，提高自己对信息技术在英语教学中应用的理解能力和

操作能力，提升自己的信息技术应用能力水平。

2.能够熟练掌握基本的信息技术知识、掌握教学中常用软件的操作

流程和方法，熟练应用于日常教学之中。

三、具体措施

1.严格按照本次研修的日程安排进行基本知识技能的学习。

2.除统一安排学习外，自己找时间加强理论学习和具体实践。

3.坚持在学中练，练中学，切实提高自己的信息技术应用能力。

4.保证学习时间，坚持每天至少学习____小时，认真完成培训期间

各项任务和作业。

____多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，不懂的地

方及时通过上网查询或向专家、同行请教。

第1页共11页

6.养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展

奠定基础。

小学教师信息技术2.0教研组研修计划范文（二）

一、指导思想

通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己

向专业化方向发展。

二、研修目标

1、转变固有的教育观念，与新时期的.教育观念保持一致。

2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作

能力。

3、能结合有关信息技术应用能力，针对生物教学不断反思和总

结，提高自身的专业发展能力。

三、研修方式及内容

1、积极学习。

珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要

求，每天中午安排____分钟，晚上安排具半小时上网学习，专心听

讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。内化成自身的知识，弥

补自己专业知识的不足。

2、聆听请教。

对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请

教，努力寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力

第2页共11页

向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共

同探讨。

3、反思总结。

每天结合自己在培训学习中的感受写出体会、积极撰写研修日

志，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在美术教学中

应用能力。

4、学以致用

争取通过学习，利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教

学转变学习方式，有效地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发

展学生能力，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现

代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。

小学教师信息技术2.0教研组研修计划范文（三）

信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，

我校以发展为主题，以为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以

推进素质教育为中心，力争创办教育信息技术示范学校。结合我校校

情，我们拟定了____-____学年度信息技术培训方案。

一、培训目的

1.使广教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。

2.使广教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。

3.使广教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理

服务。

第3页共11页

二、培训对象

1.在校的所有教职员工。

2.学校不设定参加考试教师的.年龄，对自己不参加考试的教师教

师信息技术培训计划将来产生的后果自己负责。

3.对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校

组织的计算机实用技术考核。

4、计算机教师也应参加学校组织的考试。

三、培训的内容与要求

1.基本操作部分

①文件及文件夹的建立、命名、保存、

②