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高一英语必修二学问点梳理

勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成;面对学习中的困难，能踊

跃找出困难的缘由，勇于克制，不解决困难时不罢休。下面给大家共享一

些关于高一英语必修二学问点梳理，盼望对大家有所帮助。

高一英语必修二学问点1

重点词汇、短语

survive幸免，生存，生还insearchof找寻select选择design设计，图

案，构思fancy特别的，异样的，想象decorate装饰，装潢belongto属

于inreturn作为回报atwar处于交战中remove移动，搬动lessthan

少于doubt疑心worth值得的，相当于…的价值takeapart拆开

explode爆炸sink下沉，沉下thinkhighlyof高度评价

重点句型

Thereisnodoubtthat…毫无疑问…when的用法was/weredoing…when…

正在做某事…这时

was/wereabouttodo…when….将要做某事…这时

hadjustdone…when…刚做完某事…这时

Chinaislargerthananyothercountryintheworld.(同一范围内的比拟)

SherunsfasterthananymaninGreece.(不同范围内的比拟)theway的用法

Theway___heexplainedtouswasquitesimple.(that/which/省略)Theway

___heexplainedthesentencetouswasnotdifficult.(that/inwhich/省略)

worth的用法be(well)worthdoingsth(很)值得做某事beworthytobe

done=beworthyofbeingdoneIt’sworthwhiletodosth=it’sworthwhile

doingsth“疑问词+todo”构造，在句中做主语、宾语、表语Howtodoitis

aquestion.Idon’tknowwhattodonext.it做形式主语

Ithasbeenprovedthatpridegoesbeforeafall.事实证明骄必败。what引

导主语从句，在从句中作主语Whathehassaidisofgreatimportance.What

happenedtohimremainedunknown.

语法总结

非限定性定语从句非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步

说明(注：通常和主句间用逗号隔开，不受主句构造影响，将从句拿掉后

其他局部仍可成立)限制性定语从句与非限制性定语从句的六点区分区

分一：形式不同

限定性定语从句主句和从句之间不用逗号隔开，口语中运用时也不停顿;

而非限定性定语从句与主句之间通常有逗号隔开，口语中运用时有停顿。

区分二：功能不同限定性定语从句用于对先行词的意义进展修饰、限制

和识别，假如去掉，就会造成句意不完整或概念不清;而非限定性定语从句

用于对先行词起补充说明作用，假如省略，句意照旧清楚、完整。如：People

whotakephysicalexerciselivelonger.

进展体育熬炼的人活得长些。(假设把从句去掉句子就失去意义)His

daughter,whoisinBostonnow,iscominghomenextweek.

他女儿此时此刻在波士顿，下星期回来。(假设把从句去句子意义照旧完

整)区分三：翻译不同在翻译定语从句时，一般把限定性定语从句翻译

在它所修饰的先行词之前，而把非限定性定语从句与主句分开。如：Heis

themanwhosecarwasstolen.

他就是汽车被窃的那个人。I’veinvitedJim,wholivesin