小学教师德育2024年工作总结(6篇).pdf

小学教师德育2024年工作总结

在全社会营造良好的育人大环境，开创我校德育工作新局面。现

就一学期来学校德育工作总结如下：

一、健全组织，形成德育工作网络

学校成立了以校长为组长、少先队大队辅导员为副组长、班主任

参加的德育工作领导小组，形成了以思品教师和班主任教师为骨干的

德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有

组织、有队伍，有计划，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保

障。

二、建设阵地，形成德育工作载体

学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育工作阵地建

设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品

课为德育工作的主渠道。

三、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工

作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具

有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创

新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体

罚现象。构建平等、民主的师生关系。

四、与时俱进，开拓创新，进一步加强学校德育工作

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1、把弘扬和培育民族精神纳入爱国主义教育全过程，纳入学校精

神文明建设全过程。以重大节庆、纪念日为契机，以凝聚着民族精神

的民族英雄郑成功、林则徐、为载体，大力宣传和弘扬以爱国主义为

核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

深入开展以“爱我中华、振兴中华、艰苦奋斗、建设小康”为主题的

思想教育活动。

2、进一步加强学生思想道德建设。深入____《公民道德建设实施

纲要》。大力宣传公民道德规范，广泛开展“学雷锋树新风”等多种

形式的道德实践活动，引导学生在社会做一个好公民、在学校做一个

好学生、在家做一个好孩子。

3、推进学校思想政治工作和德育工作创新。以素质教育与人文教

育的结合为重点，加强校园文化建设，通过校内教育和校外教育相结

合，培养学生的创新精神和实践能力。

五、切实维护学校的安定稳定

1、加强教育，坚持不懈地做好有针对性、说服力的思想教育工

作。及时了解师生思想动态，切实关心师生员工的学习和生活，加强

对师生法纪法规和安全知识的宣传教育，提高师生遵纪守法、安全防

范的意识和自防、自救的能力。

2、狠抓管理，切实做好校园安全保卫工作。认真____“预防为

主、防消结合”的方针，坚持领导带班，教师值班制度。

六、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯

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1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品

德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗

时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保

证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经

常、反复地组织学生学习新的《小学生守则》、《小学生日常行为规

范》，让学生诵读并理解掌握《弟子规》，要求同学们记清记牢，做

到谆谆教导，坚持不懈;二是学校对规范学生行为采取正反两方面教育

相结合的办法，少先队干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表

扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的

结果列入班级考评内容中。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位

对学生进行思想教育，并寓教于活动之中。学校利用教师节、国庆

节、重阳节、等有利契机，通过举行少先队活动、国旗下的讲话、慰

问孤寡老人、新队员入队仪式等形式的活动，在学生中深入开展爱国

主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起

建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和安全教育的专题报告

等形式，组织同学们学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪

法》。强化大家的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，

交通安全意识，使同学们学法、知法、懂法、守法、用法。

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德育工作是一项艰巨而长期的工作，我们要在取得成绩的同时，

不断总结经验教训，不断探索德育工作的新方法、新