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小学英语教师暑期培训心得7篇

小学英语教师暑期培训心得篇1

这次少数民族地区小学英语教师培训即将落下帷幕，在这紧张、充

实而又快乐培训，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益

匪浅，作为一名小学英语老师，这次培训给了我教学上很大的帮助，

课堂上，外教们深入浅出、寓教于乐、形式多样的教学方法使我受益

匪浅。我也亲身参与体验了一些教学活动，让理论联系了实际，使得

我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体

会：

一、重新认识了自我

通过和学员们的交流。使我对老师有了一个新的认识，作为一位教

师，必须具有渊博的知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英

语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任

务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，

而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答

案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。

二、对英语课堂教学有了新的认识

通过听培训我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言

为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，

这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信；

在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率；在教学模式与方法

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上注重参与实践和创新发展；在语言教学的目标上，注重培养语感和

交际能力；在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师

应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的

方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。

三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃

语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过外教的精

心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，

我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，

事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。通过优秀教师们毫无

保留的传授和交流，使我受到了很大的启发。

很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。

强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很

尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因而，要提高

学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全

的语言环境，教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用

自我纠错能力，学生在不断的交流中就能提高听说能力了。只有在不

断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。

四、对教材的把握有了一个整体的认识

作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，包括师生互动，

学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白

了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围

绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、

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写的能力，也就是说在课堂中，要让每一个学生都能参与其中，勇于

张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正

喜欢上英语课堂。

作为一名英语教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，我会加

倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优

秀的英语教师！

小学英语教师暑期培训心得篇2

本次暑期小学英语教师培训班的培训内容丰富，有如何搞好集体备

课、网络集备操作、集体备课的困惑及应对策略、集体备课经验介绍、

集体备课案例分析、ppt的制作与使用、图片的剪切、录音软件的安

装及使用等多方面内容，通过小学英语教师的培训，我学到了许多新

的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的

英语教学奠定了基础。

本次学习使我受益匪浅，现总结如下：

首先，集体备课有许多可取之处，集体备课真正集中了各位教师的

教学智慧，取长补短，为促进教师“共同进步”大开方便之门。其中很

重要的一点是能帮助年轻教师迅速成长，对于新上岗的教师更是提供

学习机会，可以使新教师在教学中少走弯路，缩短成长周期。另一方

面也让了难得的“教学蓝本”，引领新教师早日入门，尽快熟悉教育教

老教师更加谦虚谨慎、严谨治学。

其次，个人单打独斗只能使自己越来越落后，完全不适应时代及新

课程的要求，而集体备课为老师们提供了一个互相交流的平台，同事