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作文挫折与成长立意写因材施教作为素材

全文共8篇示例，供读者参考

篇1

标题:长大的秘密武器

大家好,我叫小明。今年我就要从小学毕业了,想到这里,我的心情就

五味陷陷。小学六年的求学生涯充满了欢乐和快乐,但也时常伴随着挫

折与困惑。不过,从这些挫折中我学会了宝贵的一课:每个人都是独一无

二的个体,成长没有放之四海而皆准的万能秘诀,只有与生俱来的长大

密码才是通向成功的钥匙。

作为一名学渣出身的小朋友,我的成绩从来就名列前茅。刚上小学

时,我很羡慕那些成绩好的同学,他们总是获得老师的表扬和奖励。我开

始拼命学习,希望能追上他们的脚步。可是无论如何努力,总是还是考不

好。有一次,我因为考试又次了,在家里哭得很伤心。妈妈过来安慰我

说你和别人不一样,每个人都有自己的长处和缺点。

妈妈让我想想自己的优势在哪里。我开始反思,发现虽然我的功课

成绩不理想,但在体育课上我总能傲视同学。我也比较擅长动手实践,常

常能迅速完成手工课的作品。于是妈妈和我商量,决定培养我的体育和

手工方面的兴趣爱好。果然,在这些方面我进步飞快,也重新对学习充满

了热情。

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上了高年级后,我渐渐体会到了妈妈那句话的深层含义。每位同学

都有自己的个性特点和才能所在,老师在教学上也并非一视同仁。有的

同学擅长文科学习,老师就会适当放慢语速、耐心讲解深奥的概念知识。

而对于像我这样喜欢动手实践的同学,老师就会准备生动有趣的实验环

节,让我们在dynamic中掌握知识要点。

从一年级到六年级,我们班的同学就这样在老师因材施教的引导下,

逐步找到了属于自己的学习方式。虽然有时难免会产生挫折感,但只要

坚持做自己最擅长的事情,总有一天会出人头地。这正如妈妈常说的

成长没有标准答案,只要找准自己的密码,迟早能破解人生的高级关卡。

小学生活即将结束,但我永远记住了这节生动的成长课。面对未来

更大的挑战,我一定会继续坚持做自己最拿手的事,实现属于自己的人生

梦想。同时,我也希望将来做一名贴心的好老师,去因材施教,为每一位孩

子量身定制成长密码,让他们都能在适合自身的道路上健康成长。

篇2

【作文挫折与成长立意写因材施教作为素材】

大家好,我是小学六年级的小明。今天,我想和大家分享一下我的所

见所闻和一些心得体会。

你们知道吗?我的妈妈是一名小学语文老师。每次放学回家,我都会

看到妈妈正在批改学生的作业。有的同学的作文写得很好,妈妈会在旁

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边画一个大大的红花和写上棒极了的评语。但也有一些同学的作文,

妈妈会格外费心细细批改、圈圈点点。有一次,我忍不住好奇心,就问妈

妈为什么要这么辛苦地批改作文呢

妈妈微笑着说你看,每个孩子的个性和长处都不一样。有的孩子

写作天赋很高,用词华丽、想象力丰富,写出来的作文就格外生动有趣。

但也有一些孩子,可能对写作没那么感兴趣,或者表达能力较弱,写出来的

作文就会显得比较平淡无奇。作为老师,我们就要因材施教,对于写作较

差的同学多加指导、鼓励,让他们发现写作的乐趣,提高写作水平。

妈妈的话让我深有体会。我回想起自己在学习过程中所经历的一

些挫折和成长,也由衷感谢老师们的辛勤付出。

记得读小学一年级的时候,我对于学习拼音和识字总是记不太住。

每次考试成绩都很差,我常常