统编版语文四年级上册9 古诗三首 课件.pptx

9古诗三首;0;暮江吟;白居易（772—846），字乐天，号香山居士，我国伟大的现这位诗人以现实主义著称，作品题材广泛，形式多样，语言通俗易懂，被誉为“诗魔”。

;阅读任务：

1.带着感情朗读古诗，圈出不认识的字，并用多种方法解决。

2.读通诗句，画出朗读节奏。;暮江吟

[唐]白居易

一道/残阳//铺/水中，

半江/瑟瑟//半江/红。

可怜//九月/初三/夜，

露似/真珠//月/似弓。;暮江吟

[唐]白居易

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似真珠月似弓。;一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。;看着图片，试着想象当时的情景，用自己的语言描述一下。

;可怜九月初三夜，

露似真珠月似弓。;主题概括：;题西林壁;苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。他是北宋著名的文学家、书法家、画家，被誉为“唐宋八大家”之一。苏轼文风纵横恣肆，诗歌题材广阔，风格清新豪健，词作开创了豪放派，与辛弃疾并称“苏辛”。;阅读任务：

1.有感情地朗读古诗，圈出不会的生字，利用多种方法解决。

2.读通诗句，画出朗读节奏。;题侧峰庐缘;题西林壁

横看/成岭/侧成峰，

远近/高低/各不同。

不识/庐山/真面目，

只缘/身在/此山中。

;横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。;不识庐山真面目，

只缘身在此山中。;主题概括：

《题西林壁》从不同角度欣赏庐山，会发现它姿态万千，这告诉我们，看待问题的角度不同，得出的结论也会截然不同。

;雪梅;阅读任务：

1.有感情地朗读古诗，圈出不会的生字，利用多种方法解决。

2.读通诗句，画出朗读节奏。;雪梅

[宋]卢钺

梅雪争春/未肯降，

骚人阁笔/费评章。

梅须逊雪/三分白，

雪却输梅/一段香。;降：服输。

骚人：诗人。

阁：同“搁”，放下。这里读gē。

评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。

逊：不及，比不上。;梅花和雪各有什么优势？;“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这两句诗蕴含着什么道理？;主题概括：

《雪梅》这幅梅花傲雪迎春图，描绘了梅花的香气和雪的洁白，体现了两种事物各自的特色。它告诉我们在为人处世上，要善于学习别人的优点，弥补自己的不足，才能互相促进，取得更大的成就。

;作业布置：

背诵古诗《暮江吟》和《题西林壁》。默写《题西林壁》。