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小学四年级部编版语文下册古诗阅读专题练习题

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.读古诗，完成练习。

雪梅

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

［1］“骚人阁笔”的“阁”读音是（gēgé），“骚人阁笔费评章”的原因

是。

［2］“梅雪争春未肯降”一句生动地写出了梅、雪的情态。与这句运用了相同

的修辞手法的诗句是（）。

A.飞流直下三千尺B.二月春风似剪刀C.落红不是无情物

［3］后两句诗把梅和雪做比较，告诫我们（）。

A.人各有各的长处，不必争抢，做人要谦虚

B.人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正

道

C.人各有各的长处，喜好不同时要互相尊重

2.背写《凉州词》，回答问题。

________________________________________，

________________________________________。

________________________________________，

________________________________________。

1.这首诗的作者是（______）朝的（______）。

2.这首诗属于（_____）诗。

A.送别诗B.边塞诗C.写景诗

3.诗中“莫”的意思是：____________。

4.这首诗主要描写了（______）的场面，表达了将士们（______）的情怀。

3.阅读古诗，回答问题。

十一月四日风雨大作

僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

［1］本诗的作者是___________。

［2］对本诗品析有误的一项是（）。

A.诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的

爱国之情。

B.诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。

C.全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。

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D.“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，所以全诗真切

地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。

［3］本诗表达了作者怎样的愿望?

________________________________

［4］后两句的意思是：____________________________

4.课文直通车。

凉州词

唐王翰

葡萄美酒夜光杯，

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回？

［1］古时描写战争的著名诗句很多，如（）朝（）写过：壮士饥餐胡虏

肉，笑谈渴饮匈奴血。()

A.宋、岳飞

B.元、戚继光

［2］这首写战争的诗，不写（）而写（），表现了边塞战士在边地

荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。

A.激烈的战争场景、将士们开怀痛饮

B.悠扬的民族音乐、优美的大漠风景

［3］这首诗写的事情是（）

A.边疆的