统编版2023-2024学年语文四年级上册第八单元 口语交际：讲历史人物故事 课件.pptx

统编版语文四年级上册口语交际讲历史人物故事

一、激趣导入三顾茅庐草船借箭凿壁借光负荆请罪

二、自主探究，交流成果阅读课本118页的内容，说说你得到了哪些启发？

二、自主探究，交流成果【讲之前】：表格思维导图连环画

二、自主探究，交流成果讲的时候我们需要关注哪些信息呢？

二、自主探究，交流成果【讲的时候】讲述者应该这样做：（1）讲故事时，不仅要声音清晰洪亮，语气和语速也需恰到好处，

随着剧情推进，人物性格也随之发生相应的变化。

（2）通过表情的变化，生动展现故事中人物的喜怒哀乐。

（3）还可以通过肢体语言，更生动地表达故事内容。

二、自主探究，交流成果评价标准讲述清楚、完整，表达流畅★语气、语速恰当动作、表情自然恰当使用卡片★★★★能作必要的补充说明【讲的时候】倾听故事时，请保持安静，认真聆听，做一个文明的听众。

三、小组合作，互动交流小组合作，互动交流评价标准讲述清楚、完整，表达流畅★语气、语速恰当动作、表情自然恰当使用卡片★★★★能作必要的补充说明

四、交际演练、相互评议温馨提示：1.按要求讲历史人物故事。2.听的同学认真倾听，提出意见。3.全部小组讲完之后，根据评价单为小组代表打

经典永流传——班级故事会

五、课外延伸、巩固方法作业：回家后把故事讲给家人听，并请家人帮忙，将自己讲述历史人物故事的经过录成视频，自己欣赏并为自己评议。

谢谢