1第一章《物态及其变化》复习.pptx

物态及其变化;1．通过复习，记住液体温度计的工作原理，会正确使用温度计。;知识框架;使用方法;;;;1.用温度计测量烧杯中的温度，图所示的几种做法中正确的是();3.如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。该温度计是根据液体_____________的规律来工作的。实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。对此，请你提出一条改进的建议：。;测量范围：

分度值：

;1、图甲是一支常见体温计，它的量程是℃，它的分度值为℃。示数是________℃。;2、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5℃，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37℃和38℃，那

么这两支体温计的示数分别为（）

A、37.5℃、37.5℃B、37℃、38℃

C、37.5℃、38℃D、37℃、37.5℃;考点：能说出生活环境中常见的温度值;固态;物态变化;知识梳理;3.固体;4.熔化和凝固图像;;;;1.如图所示是两种物质的凝固现象，根据图像判断是晶体（填A或B），从图中的凝固曲线可以看出凝固需要的时间为min，物质凝固过程中，其状态处于，它需要不断的___热，温度保持___________，图中可以看出其凝固点为。;2、甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图所示，从图中给出的信息，我们可以判断物质是晶体，该晶体的熔点是℃，该晶体加热min后开始熔化，熔化过程持续

了分钟。;;蒸发、沸腾的区别和联系;知道三种特殊（温度）点;图11;2.图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。

⑴安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的铁圈。

⑵水沸腾时温度计示数如图乙所示，由此可知，水的沸点是℃。;3.小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温室随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．;;4.夏天清晨，小草上常出现晶莹的露珠，太阳出来后，露珠又悄然消失．整个过程的物态变化是()

A.先液化，后汽化B.先汽化，后液化

C.先凝华，后升华D.先升华，后凝华;6.夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气”，这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生现象面形成的。根据你的观察，冰棍冒出的“白气”是向的（选填“上”或“下”）。;冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”手会感到暖和，而若用劲向手上吹气时，手不但不会暖和，反而更冷，这是什么原因？;答案:刚从嘴里呼出的气体近似于体温，当温度较高的这些气体与温度较低的手相遇时，就向手传递热量．而且其中的水蒸气在手的表面发生液化，液化时放出的热量也被手吸收，因此手感到暖和.

如果用劲向手上吹气,使得手掌表面的气体流动很快,手上的水分会迅速蒸发，蒸发带走手的热量,从而使手的温度降低,因此手感到冷.;物态变化;1.升华：物质从________________叫升华。;3.凝华：物质从________________叫凝华。;海水淡化的方法：

冷冻法：冷冻海水结冰，分离出盐，留下淡水。

反渗透法：又称超过滤法，用半透膜让溶剂（淡水）透过，剩下盐。

蒸馏法：加热海水蒸发，水蒸气液化为淡水。

;下列事例中属于凝华现象的是()

A．冬天，室外冰冻的衣服干了B．初春，早晨出现浓雾

C．夏天，洒在室内地上的水不见了D．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜;1.仔细观察“水循环状态变化图”，请在空白方框内填上适当的物态变化名称.;2.果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是减少水果中水份的______________；融雪的天气有时比下雪时还冷，这是因为融雪是______________过程，需吸收___________。;4.如图所示，某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知：

（1）这块冰的初温是_____℃，熔点是___℃；

（2）加热_____min后，冰开始熔化；

（3）加热3min时，物质的状态是_____；

（4）熔化过程需要_____min；

（5）经过_____min，温度升高30℃．;5.在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是；属于升华的是；其中②、③、⑤是