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第二节长度及其测量知识改变命运,物理改变生活（第二课时）
学习目标1、了解误差的定义，知道误差和错误是不同的。了解什么是有效数字。2、会使用刻度尺测量规则固体的体积.3、会使用量筒(或量杯)测量液体和不规则固体的体积。
自学指导11、看课本43页的科学窗，回答：光年是_______的单位；1光年等于____________，约为__________。长度光在一年中的行程9.46×1015m2、看课本44页下面的科学窗，回答：______________________叫做有效数字。由准确数字和一位估计数字组成的数字
自学指导2看课本45页学生实验下面有关误差的内容，回答：（1）___________________叫做误差（2）引起误差的原因有哪些？测量人、测量工具、测量方法、环境影响（3）误差和错误的不同是：错误是____避免的;误差是____避免的,只能想办法减小误差（4）减小误差常用的方法是_____________测量值与真实值总会有些差异可以不可多次测量取平均值如何计算平均值？使用精密的测量工具、改进测量方法。
关于误差，以下说法错误的是（）A.误差是测量值和真实值之间的差异B.无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差C.选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差D.误差是难免的，所以减少误差是不可能的D
自学指导3请同学们认真阅读第40页的内容回答以下问题：1、体积的表示符号是什么，国际单位是什么？2.实际应用的体积单位有哪些，以及换算各是多少？3、测液体时需要的仪器是什么？
体积的测量体积：物体所占有的立体空间体积的单位：国际单位：米3（m3）常用单位：分米3（dm3）、厘米（cm3）、升（L）、毫升（mL）等体积用符号V表示单位间换算关系：1L=1dm31mL=1cm31L=1000mL
1.规则物体的体积用刻度尺测量物体的长、宽、高或直径，运用体积公式就可以计算出它们的体积
2.液体的体积用量筒或量杯进行测量体积的测量工具
(1)看清它的量程和分度值(2)量液体时,量筒应平放在桌面上(3)读数时,视线要与凹形液面的底相平；与凸形液面的上沿相平.量筒的使用方法
排水法测不规则固体的体积i将被测物浸没在水中，两次读数之差就是该物体的体积
★：仰视偏小[v读＜v实]，俯视偏大[v读＞v实]量杯，量筒等量具都不能加热思考：1量筒的读数是否还需要估读到分度值的下一位？2先仰视读取34毫升液体，又倒出一些，然后俯视读液体剩余19毫升，则倒出的比15毫升多还是少？【课后完成】
你会利用量筒测量图中小石块的体积吗?思考题V=V2—V1小石块
小结一、误差、错误、有效数字二、体积的测量：1、体积的单位（1）国际单位常用单位（2）单位换算2、体积的测量方法（1）（2）（3）
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