高中语文统编版必修下册第六单元 14.1《促织》 教案.docx

高中语文统编版必修下册第六单元14.1《促织》教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中语文统编版必修下册第六单元14.1《促织》

2.教学年级和班级：高中一年级二班

3.授课时间：2022年4月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.文本解读能力：培养学生准确理解课文内容，分析作品的主题、情节、人物形象、文学手法等特点。

2.文化自信：通过学习古典文学作品，增强学生对中华优秀传统文化的认同感，提高文化自信。

3.思维品质：培养学生批判性思维，对课文进行深入分析，提出有见地的观点。

4.审美创造：激发学生对文学作品的审美兴趣，培养审美情感，提升审美创造能力。

学情分析

高中一年级二班的学生在知识储备方面，已经掌握了基本的语文阅读和分析能力，对古代文学作品有一定的了解。他们在文本解读方面具备一定的基础，能够理解并分析作品的主题、情节和人物形象。

在能力方面，大部分学生具备较强的学习能力，能够主动思考和探究，对文学作品能够提出自己的见解。但是，部分学生在批判性思维方面有待提高，需要引导他们更加深入地分析作品，提出有见地的观点。

在素质方面，学生对中华优秀传统文化有较高的认同感，具备一定的文化自信。但是，部分学生在审美创造方面较为薄弱，需要通过教学激发他们的审美兴趣，培养审美情感和创造能力。

在行为习惯方面，大部分学生上课认真听讲，积极参与讨论。但是，部分学生课堂参与度不高，需要教师关注并引导他们积极参与，提高课堂互动效果。

针对以上学情分析，本节课的教学设计将注重培养学生的批判性思维和审美创造能力，通过启发式教学法和互动讨论，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。同时，结合学生的知识储备和能力水平，适度调整教学内容和难度，确保教学的实际性和有效性。

教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于发布教学资源和作业。

3.信息化资源：统编版高中语文必修下册第六单元的教学课件和教案。

4.教学手段：启发式教学法、互动讨论、小组合作、案例分析等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《促织》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《促织》是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于《促织》的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力或特点。

简短介绍《促织》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《促织》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《促织》的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解《促织》的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍《促织》的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.《促织》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《促织》的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的《促织》案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解《促织》的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用《促织》解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《促织》相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《促织》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《促织》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《促织》的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调《促织》在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用《促织》。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《促织》的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.理解《促织》的基本概念、组成部分和原理，对《促织》有更深入的认识。

2.能够分析《促织》案例，理解其特性和重要性，并能够将其应用到实际问题中。

3.培养合作能力和解决问题的能力，学会与他人合作，提出创新性的想法或建议。

4.提高表达能力，能够清晰地展示自己的观点和思考，并能够接受他人的反馈和建议。

5.加深对中华优秀传统文化的认同感，提高文化自信。

6.激发对文学作品的审美兴趣，培养审美情感和创造能力。

板书设计

1.《促织》基本概念：

-定义：《促织》是古代的一种民间乐器