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传承好家风班会教案

家风家训是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的

心灵，塑造孩子的人格。传承好家风班会教案，欢迎查阅！

传承好家风班会教案1

[班会标题]:

好家风，好家训——良好家风助我成长,传统美德由我弘

扬

[活动班级]:

初一（8）班

[班会目标]:

1.帮助学生了解家风家训及其由来。

2.树立学生建立文明良好的家风意识。

3.深化文明礼仪的研究，为共筑“中国梦”努力研究。

4.要求学生践行良好家风家训，传承并弘扬中华美德。

[活动准备]:

1.主题班会PPT

2.中国传统文化，良好家风相关历史资料。

[班会流程]:

1.什么是家风?

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家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风

是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的

灿烂文化所孕育的许多优良的传统；家风是我们立身做人的行

为准则；家风是社会和谐的基础。古代的家风：五常八德

五常：仁义礼智

八德：忠孝仁爱义和平

新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是

维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲

的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、

忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的

道德。

2.说一说你家的家风，家训

同学发言，说说自己家有有哪些家风家训，以及对自己的

影响。

3.古今中外家风故事

《颜氏家训》、《傅雷家书》

《孔融》中让梨的故事

岳母刺字精忠报国

吉鸿昌——当官不要发财。

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曾国藩治家八字诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）早

扫考宝（早起扫屋祭祖睦邻）

4.良好的家风和家教有什么作用？

家风，又称家风，是一个家庭或家族多年形成的传统风气、

风格、风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、

文化氛围、思想观念、价值观、人生观。家风的建设对孩子的

成功、家庭生活方式的质量和家庭成员在社会中的地位的塑造

起着决定性的作用。

良好的家风是一本丰富多彩、生动活泼的教科书，伴随着

孩子的健康成长。虽然没有挂在墙上的文字要求，也没有放在

床头的入门细节，但却起到了无形的、潜在的教育作用，对孩

子有着潜移默化的影响。通过家庭成员，尤其是父母的言谈举

止，影响孩子的行为，陶冶孩子的情操，是他们成长的风向标。

一般来说，研究型家庭的孩子喜欢读书，勤劳型家庭的孩子热

爱劳动，和谐型家庭的孩子讲究礼貌，******型家庭的孩子懂

得尊重。不同的家风会在孩子的意识上打下很深的烙印，影响

孩子性格、品质、价值观的形成。孩子生活在良好的家风中，

感觉舒适，心理安全，兴趣高，研究努力；另一方面，他们内

心空虚，不安，态度消极，研究松懈。这就是家风的重要性，

也就是家风的感染和熏陶。

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虽然家风是家庭教育的重要组成部分，但教育无痕迹，润

物细无声。它往往通过