儿童多动症与抽动障碍课件1.pptxVIP

儿童多症与抽障碍件

目?儿童多症与抽障碍概述?儿童多症的表与影响?抽障碍的表与影响?治方法与建

01述儿童多症与抽障碍概

定与特征定儿童多症（ADHD）和抽障碍（TD）是两种常的儿童神育障碍。特征ADHD主要表注意力不集中、多和冲行；TD表反复的、突然的、快速的作或声音，如眨眼、肩、清嗓子等。

病原因因素研究表明ADHD和TD具有一定的向，家族中有患病者的人群患病高。

断准ADHD断准根据DSM-5断准，ADHD的断需足以下三个症状群中的至少六个症状，且些症状需在多个合持存在，并影响日常生活和学。TD断准TD的断主要依据ICD-10和DSM-5准，需足反复出快速、刻板的作或声音，且些症状需患者的社交、学和工作造成面影响。

02儿童多症的表与影响

注意力不集中注意力不集中缺乏耐心容易分心儿童多症的核心症状是注意力不集中，表以注于一任或活，容易分心。多症儿童往往缺乏耐心，以等待或忍受的等待。多症儿童常常被外界刺激所干，以保持注。

活度度活冲行精力旺盛多症儿童通常表出他可能常冲地打断人或做出决定，缺乏自我控制能力。多症儿童通常精力旺盛，好像永不知道疲倦。度活的状，无法安静地坐下来或保持静止。

学困能力差他可能以和管理自己的和任，致学效率低下。学成不佳由于注意力不集中和度活，多症儿童通常在学上遇到困，致学成不佳。缺乏学力由于缺乏耐心和力，多症儿童可能学失去趣。

社交社交技能差以持友易引冲突多症儿童可能以理解社交和他人情感，致社交技能差。由于注意力不集中和度活，多症儿童可能以持期的友。冲行和易怒情可能使多症儿童在社交合中引冲突。

03抽障碍的表与影响

肌肉抽

声抽

心理

04治方法与建

物治物治是儿童多物治需要在医生的指下行，确保安全有效。症与抽障碍的常治方法之一。物治可以帮助解症状，改善孩子的情和行。

心理治

家庭干家庭干是儿童多症与抽障碍治的重要成部分。家庭干包括家培、家庭咨和子沟通技巧等。家庭干可以帮助家了解孩子的病情，提供有效的支持和指，改善家庭境。

05防与日常理

防措施孕期保健孕保持健康的生活方式，避免接触有害物，定期行前，确保胎儿健康。儿童保健家定期孩子行体和育估，及和解决潜在的健康。心理保健家注意孩子的心理健康，提供安全、定、和的家庭境，培养孩子良好的心理素。

日常理建食整合理安排孩子的食，保养均衡，避免度入糖分和咖啡因等刺激性物。律作息建立律的作息，保孩子充足的睡眠和休息，有助于解多症和抽障碍的症状。适度运鼓励孩子参加适量的运和外活，有助于提高身体素和心理状。

社会支持与教育学校支持学校多症和抽障碍儿童提供适当的支持和帮助，如特殊教育、心理咨等。家庭支持家了解多症和抽障碍的相关知，学有效的方法，孩子提供情感支持和理解。社会宣加多症和抽障碍的宣和教育，提高公众两种疾病的知和理解，减少歧和排斥。

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