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开题报告怎样写范文
,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的根底上
撰写的报请上级批准的选题方案。它主要说明这个课题应该进展研
究,自己有条件进展研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说
是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环
节。
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即即开题报告内
容容,向有关专家、学者、科技人员进展陈述。然后由他们对科研
课题进展评议。亦可采用课题进展评议。亦可采用德尔菲法德尔菲法评分;再由科研管理部门综合评
议的意见,确定是否批准这一选题。开题报告作为辩论委员会对学
生辩论资格审查的依据材料之一。
根本说明
开题报告的根本内容及其顺序:论文的目的与意义;国内外研究
概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论
文方案进度;其它。
内容撰写
开题报告的内容一般包括:题目、立论依据(毕业论文选题的目
的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研
究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器
设备、协作单位及分工、人员配置)等。
1、题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求:
①准确、标准。要将研究的问题准确地概括出来,反映出研究
的深度和广度,反映出研究的性质,反映出实验研究的根本要求—
—处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、标准。
②简洁。要用尽可能少的文字表达,一般不得超过20个汉字。
2、立论依据开题报告中要考虑:
①选题目的与意义,即答复为什么要研究,交代研究的价值及
需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意
义,然后再谈理论及学术价值,要求详细、客观,且具有针对性,
注重资料分析根底,注重时代、地区或单位开展的需要,切忌空洞
无物的口号。
②国内外研究现状,即文献综述,要以查阅文献为前提,所查
阅的文献应与研究问题相关,但又不能过于局限。与问题无关那么
流散无穷;过于局限又违背了学科穿插、渗透原那么,使视野狭隘,
思维窒息。所谓综述的“综”即综合,综合某一学科领域在一定时
期内的研究概况;“述”更多的并不是表达,而是评述与述评,即要
有作者自己的独特见解。要注重分析研究,善于发现问题,突出选
题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见,不引用与导师
及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象,除观点
外,还可以是材料与方法等。
此外,文献综述所引用的主要应予著录,一方面可以反映作者
立论的真实依据,另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。
3、研究方案开题报告中要考虑:
①研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排,要分阶段进
展,对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的
规定,阶段之间不能连续,以保证研究进程的连续性。
②拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键
性困难与问题要有准确、科学的估计和判断,并采取可行的解决方
法和措施。
条件分析突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分
工,分工要合理,明确各自的工作及职责,同时又要注意全体人员
的密切合作。提倡成立导师组,导师组成员的选择要充分考虑课题
研究的实际需要,要以知识构造的互补为依据。
报告研究
研究方法
我们首先要弄清的是哪些是我们科研中科学的研究方法,在的
中小学教研中,运用比较广泛的是文献法、调查法、实验法、行动
研究法、访谈法等;我们在介绍自己的论文方法时,不是对方法概念
的解释,而是要介绍你如何使用的研究方法,比方问卷调查法,你
就要阐述清楚你的问卷是自制的呢?还是沿用的前人的呢?我们在研
究用,不要罗列一大堆的研究方法,主要提炼一两种研究方法,侧
重研究就可以了。
研究价值
就这个部分,不能空而大或罗列许多我们根本解决不了的,比
方有的老师说他的研究有利于提高某某地区的教育质量等等,别人
一看“提高”这个词就不相信,最多是“改善”。教育质量的不是
一项科研就可提高的,另就外乡文化的研究,是否具有良好的推广
性,还有待实证;研究的创新是相对别人这方面的研究,别人没有
的,你自己总结提炼出来的新亮点,也是你文章的亮点。研究的价
值与创新应立足于自己的本研究,不能把自己无关的或自己根本解
决不了的罗列上去。
研究阶段
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