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学校垃圾管理制度

是为了有效管理学校内产生的垃圾，保持环境清洁和卫生而制定

的一套规章制度。以下是一些常见的学校垃圾管理制度措施：

1.分类收集：学校设立垃圾分类桶，并明确标识不同的垃圾种

类，如可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，学生与教职工需

将垃圾正确投放至相应的分类桶中。

2.垃圾桶设置：学校将垃圾桶设置在容易产生垃圾的地方，如教

室、食堂和走廊。桶内设有垃圾袋，并定期清理。

3.教育宣传：学校开展有关垃圾分类和垃圾管理的教育宣传活

动，提高学生和教职工的环保意识和责任感。

4.节约使用：学校鼓励学生节约使用纸张、水、电等资源，减少

垃圾的产生。

5.定期清理：学校定期组织清理队伍对学校内的公共区域进行清

洁，并做好垃圾的收集和处理工作。

6.垃圾处理：学校会与专业的环卫公司或相关机构合作，将垃圾

按规定进行分类、处理和回收利用。

7.监督管理：学校对垃圾管理制度进行监督和检查，发现违规者

将进行相应的处罚或教育。

这些措施的目的是保持学校环境的整洁和卫生，倡导学生注重环

保意识，培养学生的责任感，同时也是为了保护环境、减少资源浪费

和促进可持续发展。

学校垃圾管理制度（2）

引言

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随着社会的发展和人口的增长，垃圾问题成为了一个全球性的难

题。学校是培养青少年的地方，也是垃圾管理的重要阵地。因此，学

校需要建立一套有效的垃圾管理制度，指导学生正确处理垃圾，培养

他们的环保意识。

一、垃圾分类和投放

垃圾分类是垃圾管理的基础，可以减少垃圾的数量并提高垃圾的

回收利用率。学校应该将垃圾分类分为可回收垃圾、有害垃圾、湿垃

圾和干垃圾四类。可回收垃圾包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属

等，有害垃圾包括废电池、废灯管、废荧光笔等，湿垃圾包括厨余垃

圾、菜叶菜根等，干垃圾包括纸巾、尘土等。

学校在各个场所设置垃圾桶，并明确标示每个桶的分类。同时，

在每间教室、办公室和学生宿舍设置有害垃圾的专用桶，并定期将其

送到指定的处理站点。

垃圾投放应该遵守以下原则：

1.尽量减少垃圾产生并进行垃圾分类。

2.垃圾应当装入专用的分类垃圾袋或容器中，禁止直接扔入地

面。

3.垃圾投放点应该摆放整齐，桶口朝上，确保使用方便。

二、垃圾收集和运输

垃圾收集和运输是垃圾管理的重要环节。学校应该设立定期收集

垃圾的时间，并指定专门的工作人员负责垃圾的收集和运输工作。在

学校内设置垃圾收集站点，每个站点的垃圾收集点数量应该与学生的

人数相适应，以确保垃圾能够及时清理。垃圾收集点应该放置在明显

的位置，并定期清理，避免产生异味和疾病传播。

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垃圾运输工作应该按照垃圾分类的要求进行。不同类型的垃圾应

该单独装车运输，避免交叉污染。垃圾运输车应该密封并保持清洁，

以防止垃圾溢出和污染环境。

三、垃圾处理

垃圾处理是垃圾管理的最后一环节。学校可以选择不同的垃圾处

理方式，如垃圾焚烧、垃圾填埋、垃圾堆肥、垃圾回收等。选择合适

的垃圾处理方式应该考虑到垃圾的种类、数量和环保效益。

对于可回收垃圾，学校应该鼓励学生进行回收利用。学校可以设

置回收箱，用于收集废纸、塑料瓶、玻璃瓶等可回收垃圾。同时，学

校可以发起垃圾回收的活动，将回收到的垃圾卖给专门的回收公司，

用于环保教育经费或其他公益活动。

有害垃圾的处理应该非常谨慎，以免对环境和人体造成伤害。学

校应该将有害垃圾交由专业的有害垃圾处理单位进行处理。处理前，

有害垃圾应该进行临时存储，并保持密封，以防止污染。

湿垃圾可以采用堆肥的方式进行处理。学校可以设置堆肥场地，

将湿垃圾进行分类分堆，经过一定的时间发酵，可以获得有机肥料，

用于学校的花坛和园艺活动。

干垃圾可以通过焚烧的方式进行处理。学校可以建立焚烧炉，将

干垃圾进行焚烧处理，消灭细菌和病毒的同时，可以利用焚烧产生的

热能，用于学校的供暖或发电。

结论

学校垃圾管理制度的建立对于培养学生良好的环保意识、减少垃