2024届学校中考备考工作计划.pdfVIP

2024届毕业班中考工作目标及备考计划

尊敬的各位领导：

大家下午好！刚才聆听了领导的讲话和各位同仁的表态发

言，我受益匪浅，今天有幸在这里向各位介绍我校备战中考的

一些做法，我倍感荣幸，现重点就我校2024届毕业班工作目标

及备考计划汇报如下：

一、组织领导

在县教体局的领导下和中心学校的指导下，我校成立了以

校长为组长，校级领导班子和九年级各班班主任及部分学科教

师共同组成了中考备考指导组，校长、副校长和教导主任包保

到具体的班级，协助班主任开展教育教学工作，重点学科教师

将对学生的薄弱学科进行点拨指导，力争2024年的中考实现新

的突破。

二、现状与目标

（一）学生情况

本届九年级现有在校学生235人，共5个班级，尖子生不

多，学生整体成绩水平较低，个别班级学习氛围不是太好，后

进生较多。从八年级期末统考成绩来看:

1.最高分：640分，联考排名109。其中英语、道法、历史

学科较差，有待提高。

2.尖子生分布：联考排名200名内1人，400名内3人。第

二梯队

人次有待提高。

（二）教师情况

九年级教师共22人，年龄普遍较大，但学校尽量按照专业

对口、“优中选优”的原则选择毕业班班主任和授课教师，他

们均认真负责，爱岗敬业，任劳任怨。他们中不少教师几近退

休，但教学任务依旧较重，例如57周岁的老师授毕业班三个班

的历史、校长授九年级物理和化学、工会主席明年就将退休，

但他仍然坚守在化学教学的岗位上。

（三）本届目标

1.统招生保2争3（上届达线2人，实上1人）；

2.中考成绩考核位于乡镇初中组前中上游，力争一中、二中

指标到校生分数有所提升；

3.力争两到三名教师获县中考学科优胜奖；

三、思路与方法

（一）提高政治站位

本着对学生、家长负责、对工作、学校负责的态度，校级

领导勇于担当，主动作为，继续擦亮教学质量这块金字招牌。

要致力于提升模拟考试信度，强化阅卷效度管理，及时做好考

试分析，针对性的做好各项工作。要传导压力，并将压力转化

为动力，以此为契机，抓实、抓牢毕业班工作，真抓实干，力

求务实，做出实效。在全面落实“双减”的紧要关头，要统一

思想，识大体，顾大局，强化作风建设，明确任务职责，提升

业务能力，敢于开拓创新，紧紧抓住教学质量这根生命线，尽

心尽力做好2024中考备考工作，切实做到减负提质增效，努力

办好公平而有质量的教育，倾力打造罗河老百姓满意的学校！

（二）及早确立目标，统一思想

九年级开学成绩分析会上，教导处分析了成绩，各位班主

任介绍了班级管理情况，授课老师们也谈了自己意见，学校结

合班主任、各科教师所提的意见给出了解决方案，并在此基础

上给老师们建议了一些教学举措，确立了中考目标。

（三）积极开展教研活动，提高课堂教学水平

学校将积极开展毕业班推门听课活动。同时学校本着“请

进来、走出去”的原则，将于其他学校开展结对交流活动，主

要是对我校比较薄弱科目开展送教活动，同时学校将积极组织

老师们参加各种听评课、培训学习等活动。下学期，学校将组

织全体九年级教师去合肥参加各学科的复习研讨培训。

（四）加强交流沟通

一是加强学校、班主任和授课教师交流。学校将在每次月

考后，召开成绩分析会，目的就是让本班授课教师交流的更深

入。同时学校要求各班级需要建立班级教师微信群，包保班子

也要在群内，授课教师每次考试后可以拍照到群内，供班主任

和其他老师参考。

二是加强学校、老师与学生交流。学校将拟在明年3月份

调研后，召开尖子生座谈会，了解他们的一些需求，通过填写

问卷，了解他们在班级学习情况，以及对学校有何建议。

三是加强学校与家长的交流。学校拟在本学期和下学期重

要的时间节点后组织大走访，辅以电话和请家长到校等多种形

式与学生家长沟通。在今年的暑假8月份，学校已经组织了八

年级专访（本届九年级），共分了5组，班主任查阅了班级前

十名学生假期作业完成情况并给予指导。

（五）积极提高班主任管理水平

班主任是一个班级的灵魂，一个班级遇到个好班主任是学

生们的福气，是授课教师的福气，更是学校的福气，学校不少

班主任缺少管理经验和能力，学校准备本学期召开一个班主任