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高一英语备课组工作计划(精选15篇)

高一英语备课组工作计划(精选15篇)

时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更

好的工作发展,不妨坐下来好好写写计划吧。我们该怎么拟定计划呢?

以下是小编精心整理的高一英语备课组工作计划,希望能够帮助到大

家。

高一英语备课组工作计划1

一、学情分析

今年我校顺利完成高一招生任务,上游学生有所增加,但与整体

相比,从入口看,学生来自全县各乡镇,英语基础参差不齐,两极分

化严重。特别是某些学校听力设备不足,任课老师重视不够,造成学

生听力差,阅读能力差,从而导致对知识的运用能力差。

高一第一学期是初中向高中的重要转折点,学生能否在短期内快

速适应高中英语学习是摆在我们面前的重要任务,而上述两点确实历

久弥新,需要我们切切实实克服的困难。

二、指导思想

在市、县教研室的指导下,全面贯彻学校工作计划,以年级组的

工作计划为指导思想,以学生为核心,抓好基础,培养学生对知识综

合运用的能力。

三、总体目标

1、完成年级组工作计划中提出的各项工作要求。

2、寻找有效的措施,拿出有效的培养思路,保障尖子生的稳定发

展。

3、集体备课充分,作业批改及时,上课学生满意率高。

4、期末考试成绩与入口基础相比有明显提高。

四、具体措施

本学年完成必修四,时间紧,任务重。为了有效的完成本学年的

教学任务,特制订以下具体措施:

1、加大备课投入,发挥集体优势。

我们每周都会安排一次集体备课活动,每周至少一节听评课活动,

各取所长,各补所需,共同提高。为实现脑力资源共享,我们将更严

格执行集体备课程序:个人深备—主备人说课—集体讨论—修改完善-

--分头执教—教后反思。

2、精心设计课堂教学过程,提高课堂教学效益。

根据高一学生特点,任课老师指导学生明确学习计划,维持好课

堂秩序,指导学生听课、记笔记、及其它学习习惯的养成教育。充分

发挥学生的主观能动性,力求把教学活动变成学生的思维体操。

3、狠抓英语基础知识强调词汇的记忆和词汇量的积累。同时加强

对学生阅读能力的培养,每一模块专门设置一节阅读课,教给学生阅

读方法,培养学生良好的阅读习惯。

4、书面表达方面,教给学生写作的方法及六步作文法。每周进行

一次作文训练,教师及时批改讲评,且对卷面严格要求。

5、采取得力措施,促边补弱。建立起详细的弱科学生档案,并做

到四个优先,即课堂优先提问、课下优先辅导,作业优先批改,优先

鼓励谈心,逐步培养他们对英语学习的兴趣,从而逐步提高成绩。

6、加强对学生周末自主学习的指导,下发预习性学案,精选习题,

认真批改,下周讲评。

7、加强听力训练。每周利用两个下午课外活动的时间对学生进行

听力训练,并加强对学生听力方面的指导。

教学规划表

周次日期教学内容

19月12日-9月18日介绍高中英语特点

29月19日-9月25日Unit1+unit2

39月26日-10月2日Unit2+unit3

410月3日-10月9日国庆节

510月10日-10月16日阶段复习

610月17日-10月23日Unit4

710月24日-10月30日Unit5

810月31日-11月6日Unit5

911月7日-11月13日必修1复习期中考试

1011月14日-11月20日Book2Unit1

1111月21日-11月27日Unit1+unit

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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