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书法社团活动策划书7篇

书法社团活动策划书1

一、活动目的：

通过此次烛光晚会活动，丰富校园文化氛围，提高社团与社团之

间的凝聚力和号召力，加强协会间的交流，增加各协会会员之间的沟

通，有利于社团联合会内部建设的完善，促使新学期协会工作顺利进

行。

二、活动主题：

烛光闪耀心语飞扬

三、活动时间：

4月18日晚上7：30到9：30

四、活动地点：

北校区新体育场西侧小篮球场

五、参加人员：

各协会所有成员及在校学生均可参加

六、活动资料：

(一)场地布置：工作人员提早将蜡烛点燃，在地上围成圆形和心

形灯展，用气球在身旁点缀。并需要桌子一张、椅子若干、音响两个。

(二)活动环节：

1、由各协会出宣传板并提前两天出贴出宣传

2、本次活动中节目表演和游戏互动交叉进行

(三)本次活动将有八个协会共同出节目，有曲艺协会的《楼台

会》、双节棍协会的《沙龙之舞》、演讲与口才协会《青春诵歌》、

武术协会《武术表演》等;由四个协会将用他们协会的文化装饰会场，

如茶学社的茶艺、书画协会的书法展示、剪纸协会绘声绘色的剪纸

等。

(四)本次活动的形式类似于大型的团组织生活，气氛温馨而活

跃。活动将请大学生社团联合会各协会主要负责人参加，可增加各协

会人员和文化的交流。

七、活动自评：

本次活动由大学生社团联合会和笛箫口琴协会主办，在校学生均

可参加，宣传力度较强，影响范围较大。此活动既能够加强各社团之

间的交流与协作，活跃社团氛围，又能到达会员沟通交流，扩大协会

影响力的目的，更能在广大学生中引起较大反应。

活动主办：大学生社团联合会

承办：笛箫口琴协会、曲艺协会、双节棍协会、演讲与口才协会、

武术协会、茶学社、摄影爱好者协会、剪纸协会、弘文学社、红楼梦

研究协会、书画协会等

书法社团活动策划书2

为进一步贯彻落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精

神与要求，深入推进素质教育，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，

提高我校学生的汉字书写水平，根据教育体育局关于开展小学书法教

育的要求，结合本校实际特制定本方案。

一、充分认识加强书法教育的意义

书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教

育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和

书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；

是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，

促进全面发展的重要举措。

二、工作目标

充分发挥学校的主阵地作用，帮助学生养成良好的书写习惯，逐

步解决书写过程中存在的潦草和不规范等问题，培养学生审美情趣，

提升学生艺术修养，力求在磨练学生意志，培养学生专心、细心、耐

心等品质的基础上，提高学生的观察力、模仿力、领悟力、想象力和

创造力，促进学生全面发展，切实推进素质教育进程。

三、总体要求

（一）课时安排。每周五下午课间到放学。在书法课程中，要结

合学科的特点开展书法教育。

（二）教学内容。书法教育要本着打好技能基础、坚持循序渐进、

注重书法修养、提高文化素质的原则。要明确写字的基本要求，培养

学生正确的写字姿势，养成良好的书写习惯；首先要能使用硬笔熟练

地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级升高，逐步要求行

款整齐，力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。要

明确使用钢笔书写的基本要求，教育学生用钢笔书写楷书，临摹名家

书法；大致了解书法历史和汉字字体源流；从书法作品的内涵、章法、

结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养学生初步的书法欣

赏能力，提高审美情趣。

（三）教学资源。将通过网上书法讲座，学习一些写字知识和指

导方法，教师之间交流写字教学经验，积极参加各级写字或书法比赛。

设立书法专用教室，配备书法教学器材，教室张贴书法名家作品，并

逐步添加学生书法习作。

（四）教学评价。对学生的书法学习情况进行评价，并纳入学生

综合素质评价，记入学生成长记录袋。教学评价应以形成性评价为主，

以学生平时参与书法教学活动所表现出的兴趣、态度和交流能力为主

要依据，评价结果采用等级制或达标的方法记载成绩，不用百分制，

不对学生的考查成绩排队。

四、工作措施