新教科五年级科学上册实验报告单.pdf

小学科学实验报告单

学校年级实验者

时间实验名称种子发芽比照实验

实验器材：一次性水杯，纸巾、纸盒

我猜想：种子发芽条件是水、空气、温度。

我是这样做：1、准备好6个水杯，每个水杯都放好纸巾〔中间挖两个洞〕

贴上标签

2、将种子放入洞中

3、6个小盘中1号杯不滴，其余都滴上适量水。

4、用塑料纸将3号杯口密封，用塑料杯子罩住5号杯，用纸箱罩住6号杯。

5、将1号杯与2号杯，3号杯与4号杯，5号杯与6号杯进展比照。

观察到现象：种子发芽条件是水、空气、温度缺一不可。

我认为：种子发芽必需条件是水、空气、温度。

疑问：为什么种子发芽必需条件是水、空气、温度。

指导教师：评定等级：

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学校年级实验者

第1页

时间实验名称光传播路线

实验器材：卡纸4张，其中3张在同一位置打一个洞〔一枚硬币大小，夹

子，手电筒、水管3段，弯头2个

我猜想：光沿直线传播。

我是这样做：1、用夹子夹住卡纸，横立在桌面上排成整齐一行，间隔距离

为15cm〔没有孔放在最末端〕

2、用手电筒照射有孔卡指与管口

观察到现象：光在物质中是直线传播。

我认为：光在同一物质中沿直线传播。

疑问：为什么光在同一物质中沿直线传播

指导教师：评定等级：

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学校年级实验者

第2页

时间实验名称光反射能力

实验器材：卡纸〔红、黄、绿、黑、白〕各一张，手电筒一支，夹子

我猜想：黑色反黑光，红色反红光，黄色反黄光，绿色反绿光，白色反白光。

我是这样做：1、夹子夹住卡纸

2、将夹横立在桌上，并在桌面上放一页有字纸。

3、翻开手电筒开关，对着卡纸，观察文字

观察到现象：黑色反光弱，红色反红光，黄色反黄光，绿色反绿光，白色反

光能力强。

我认为：深色反光弱，浅色反光能力强。

疑问：为什么黑色反光弱，红色反红光，黄色反黄光，绿色反绿光，白色反

光能力强。

指导教师：评定等级：

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学校年级实验者

时间实验名称光强弱与温度

第3页

实验器材：温度计1支，镜子3面，胶布

我猜想：一次照射温度比屡次照射光温度地低。

我是这样做：1、用胶布将温度计固定在墙上。

2、用镜子反光对着温度计〔一镜反射或多镜反射〕

观察到现象：一次照射温度比屡次照射光温度低。

我认为：一次照射温度比屡次照射光温度低。

疑问：为什么一次照射温度比屡次照射光温度低。

指导教师：评定等级：

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学校年级实验者

时间实验名称拉力大小与小车运动