2024-2025学年中职生建设和谐校园环境的教学设计.docxVIP

2024-2025学年中职生建设和谐校园环境的教学设计

主备人

备课成员

教材分析

本节课的教学内容是中职生建设和谐校园环境。本节课的内容与学生的日常生活紧密相关，旨在帮助学生了解和谐校园环境的重要性，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。通过本节课的学习，学生将能够理解和谐校园环境的内涵，认识到建设和谐校园环境的重要性，学会从自身做起，为校园环境的和谐做出贡献。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：增强学生的社会责任感和集体荣誉感，培养学生的团队协作能力和创新思维能力，提高学生的环保意识和实践能力。通过本节课的学习，学生将能够理解和谐校园环境的重要性，学会从自身做起，为校园环境的和谐做出贡献。同时，通过小组讨论、实践活动等环节，培养学生的团队协作能力和创新思维能力，提高学生的环保意识和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解和谐校园环境的内涵：学生需要了解和谐校园环境的定义、特点和意义，理解和谐校园环境对学校、教师、学生的重要性。

（2）培养学生的社会责任感和集体荣誉感：通过实例分析，使学生认识到作为中职生，在校园环境中应承担的责任和义务，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。

（3）学会从自身做起，为校园环境的和谐做出贡献：学生需要掌握在校园环境中如何做到文明礼貌、关爱他人、积极参与、遵守纪律等方法，从而为校园环境的和谐做出贡献。

2.教学难点：

（1）如何培养学生的团队协作能力和创新思维能力：在教学过程中，通过小组讨论、实践活动等环节，教师需要引导学生充分参与，激发学生的创新思维，培养学生团队协作的能力。

（2）如何提高学生的环保意识和实践能力：通过实例分析、实践活动等教学方法，教师需要引导学生认识环保的重要性，培养学生养成良好的环保习惯，提高学生的环保意识和实践能力。

（3）如何使学生真正理解并践行和谐校园环境的理念：教师需要通过丰富的教学手段，引导学生深入理解和谐校园环境的内涵，从而激发学生自觉践行和谐校园环境的理念。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.互动讲授法：教师通过生动的案例、故事等形式，引导学生主动参与课堂讨论，从而理解和掌握和谐校园环境的重要性。

2.小组合作法：学生分组进行讨论和实践，培养团队协作能力和创新思维能力，同时提高学生的环保意识和实践能力。

3.案例分析法：通过分析具体的校园环境案例，使学生深入理解和谐校园环境的内涵，并从中汲取经验，为实际操作提供指导。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备展示校园环境的相关图片、视频等资料，丰富学生的感官体验，提高学生的学习兴趣。

2.在线学习平台：利用教学软件和在线学习平台，提供丰富的学习资源和实践机会，帮助学生巩固知识，提高学习效果。

3.实践活动：组织学生参与校园环保活动，如垃圾分类、绿化校园等，让学生在实践中提高环保意识和实践能力。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要讨论的主题是“中职生建设和谐校园环境”。在课堂开始之前，请大家思考一下，你们认为什么是和谐校园环境？它对我们的生活和学习有哪些积极影响呢？接下来，我们一起来探究一下这个课题。

2.课文主旨内容探究（15分钟）

（1）首先，我们来了解一下和谐校园环境的内涵。和谐校园环境包括校园的自然环境、人文环境以及师生之间的关系。一个和谐的校园环境有利于我们的身心发展，让我们能够在愉快的氛围中学习和生活。

（2）其次，我们来讨论一下为什么要建设和谐校园环境。一个和谐的校园环境有助于提高我们的学习效率，培养我们的社会责任感和集体荣誉感，同时也有利于学校的可持续发展。

（3）最后，我们来了解一下如何建设和谐校园环境。每个人都是校园环境的一部分，我们需要从自身做起，做到文明礼貌、关爱他人、积极参与、遵守纪律，共同为校园环境的和谐做出贡献。

3.小组讨论与实践活动（20分钟）

（1）请大家分成小组，围绕“如何建设和谐校园环境”这一主题进行讨论。每个小组需要提出一些具体的做法，并解释这些做法是如何有助于校园环境的和谐的。

（2）讨论结束后，每个小组选取一种实践活动，如垃圾分类、绿化校园等，进行实际操作。在实践过程中，请大家认真观察、积极互动，分享自己的感悟和收获。

4.分享与总结（10分钟）

（1）每个小组派代表分享自己的讨论成果和实践经验。大家可以从不同角度谈谈建设和谐校园环境的重要性以及自己在这个过程中的一些心得体会。

（2）教师对学生的分享进行点评和总结，强调建设和谐校园环境的重要性，并鼓励同学们在日常生活和学习中积极践行和谐校园环境的理念。

5.课后作业（5分钟）

请大家结合课文内容和个人感悟，撰写一篇关于建设和谐校园环