高中体育与健康人教版全一册 7.3 足 球 教案.docx

高中体育与健康人教版全一册7.3足球教案

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教学内容

高中体育与健康人教版全一册7.3足球教案：

1.足球基本技术：传接球、盘带、射门、防守技术；

2.足球战术基础：阵型、进攻与防守原则、定位球战术；

3.足球比赛规则：比赛场地、比赛时间、犯规与判罚；

4.足球运动中的体能训练：速度、耐力、力量、灵敏性；

5.足球运动损伤的预防与处理。

核心素养目标分析

1.运动能力：通过足球技术练习，提高学生的协调性、灵活性和敏捷性，增强个人足球技能；

2.健康行为：培养学生积极参与足球运动的兴趣，形成长期锻炼的习惯，提升体质健康水平；

3.体育品德：在足球比赛中，培养学生团队协作精神、公平竞争意识和尊重对手的品格；

4.文化理解：通过了解足球运动的发展历程，增强学生对体育文化的认识，提高运动文化素养。

教学难点与重点

1.教学重点

-传球与盘带技术：重点掌握脚内侧传球和盘带的基本动作要领，包括身体协调、触球部位和力度控制；

-战术意识培养：强调在比赛中阵型的变换和攻防转换时的跑位意识；

-比赛规则理解：熟悉足球比赛的基本规则，如越位、犯规类型及其判罚。

2.教学难点

-传接球准确性：学生往往在传球时力度和方向的掌握上存在困难，需要反复练习以达到准确传球；

-盘带时的身体平衡：在高速运动中保持身体平衡，同时控制球的能力是学生的难点；

-战术应用：理解并应用不同的阵型和战术配合，如何根据比赛情况调整战术；

-规则的灵活运用：学生在实际比赛中对规则的判断和运用较为生硬，需要通过案例分析加深理解。

教学方法与手段

1.教学方法

-示范教学法：通过教师现场示范传球、盘带等技术动作，让学生直观学习技术要领；

-互动教学法：组织学生进行分组练习和对抗比赛，增强学生之间的交流和合作；

-案例分析法：通过分析经典足球比赛视频，让学生了解战术运用和规则实践。

2.教学手段

-多媒体教学：利用PPT、视频等展示足球技术动作和战术分析，提高学生理解力；

-足球训练辅助设备：使用训练辅助器材，如传球练习架、盘带障碍物，提升训练效果；

-网络资源：引导学生利用网络平台学习足球知识，拓展学习视野。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，发布足球基本技术动作的预习视频和资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕足球传球和盘带技术，设计问题，引导学生探究技术动作的关键点。

监控预习进度：通过平台数据跟踪学生预习情况，及时解答学生的疑问。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求观看视频，阅读相关资料，初步理解传球和盘带技术。

思考预习问题：学生尝试回答预习问题，记录自己的理解和技术动作的疑问。

提交预习成果：学生将笔记、问题等预习成果提交至平台。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力，激发探究兴趣。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和互动交流。

-作用与目的：

帮助学生提前接触足球技术，为课堂实践打下基础。

培养学生的独立思考和自主学习能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示顶级足球比赛中的精彩传球和盘带片段，引出本节课主题。

讲解知识点：详细讲解传球和盘带技术的动作要领，强调重点和难点。

组织课堂活动：分组进行传球和盘带练习，设计实战对抗环节，让学生在实践中掌握技能。

解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题，进行个别指导或集体解答。

-学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考教师提出的技术要点。

参与课堂活动：学生积极参与分组练习和对抗比赛，体验技术动作的应用。

提问与讨论：学生针对练习中的疑问或新想法，积极提问并参与讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解技术要领。

实践活动法：通过实际操作，加强学生对技术的掌握。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

-作用与目的：

加深学生对足球技术的理解和应用。

通过实践，提升学生的技术水平和团队协作能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置课后练习任务，要求学生录制自己练习传球和盘带的小视频。

提供拓展资源：推荐足球技术相关的书籍、网站和视频，供学生深入学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生个性化的反馈和指导。

-学生活动：

完成作业：学生按照要求完成作业，录制练习视频。

拓展学习：利用教师提供的资源，进行足球技术的深入研究。

反思总结：学生对学习过程进行反思，总结经验教训，提出改进措施。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生通过反思，促进自我提升。

-作用与目的：