我快乐演讲稿5篇.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

我欢乐演讲稿5篇

我欢快演讲稿篇1

尊敬的评委：

我是四（2）班的黄xx，今日我讲演的题目是：我读书，我欢快。

曾经，我不喜好读书，由于读书少，所以上课讲话支支吾吾；由于读书少，所以跟同学沟通时闪亮其词；由于读书少，所以写作文我愁眉锁眼。有一天晚上，咱们在家里玩成语竞赛，我说成语，妈妈翻译，我翻开成语词典，说道：“缓兵之计。”刚一说完，父亲、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的.惊诧，说：“自身看看拼音，到底读什么。”“噢！是缓兵之计！”我恍然大悟，父亲对我说：“以后要注意多读书，那才略积累常识呀！”于是，我便暗暗下决心，确定要多读书，懂得好多好多的常识。

从那以后，我爱上了阅读，我真的喜好上了读书，由于书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略佩服不已。我深深地沉醉在书的海洋中。

我喜好读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人办事？读书伴我成长。读书让我获得了常识，它丰富了我的大脑，增长了我的见识。如今，课堂上讲话滔滔不绝；和同学沟通我谈笑自若；写起作文来得心应手。我还由于爱读书评上了“读书标兵”咱们都夸奖我，仰慕我。

你们说读书能不欢快吗？希望你，我，他，咱们咱们都能爱上读书

我的讲演到此结束，感谢咱们！

我欢快演讲稿篇2

老师们，同学们：

仿佛只是一夜之间，我们惊诧地发现，世界变了，生活变了，人变了：汽车替换了行走，电视替换了察看，网络替换了沟通……人们相像忘掉了很多生命最原始的本能和需求。

替换，替换，再替换。但我们深深地知道，那种流淌情感，洋溢智慧的生命是永久不能替代的。或许我们还执着于那种皓月执卷的清幽，把酒当歌的豪情。或许，我们无法丈量自身生命的长度，但我们可以拓展自身生命的宽度，一本让人受益的好书，或许就是一次生命的拓展……

书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。

于是，我们让自身的心灵启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。我们城关三小迎来了又一届学校读书节，缕缕书香传遍了学校的每一个角落。

古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书味道长。一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，欢快莫过于读书。

读书之乐，乐在大开眼界。古今中外，皆浓缩于尺牍；千山万水，尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以遨游天下，悠然了解种种极致的风景。

读书之乐，乐在悦心。好书是心灵的钙片。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开迟疑彷徨的迷雾，可以培养纯洁高尚的情操。潜移默化之中，我们的心胸更加宽容豁达。读书让我吸取了战胜困难和曲折的勇气和气力。

读书之乐，乐在读书！

读书是发展的起点，读书是睿智的源泉。作为一名人民老师，更应当以书为友。前苏联教育大师苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读书，——老师教育素养的这个方面正是取决于此。”我还记得苏霍姆林斯基的《给老师的建议》中，那位成功的历史老师的话：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了约莫15分钟。”蓦地之间，我明白了为什么有的特级老师能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余，让人觉得听课是一种享受，而有的老师上课时尽管精心准备，教学环节可谓设计得天衣无缝，但在课堂上却往往显得左支右绌，让人感到语言的贫乏，感染力的缺乏。原来，这就是用一辈子来备课和用课前的几小时来备课的差别呀。那一刻，我告诫自身：读书吧，不要再找出任何理由为自身辩解，你有那么多的时间花在一节节课上，又怎么会没有时间读书，丰富自身，启迪心智呢？那一刻，我告诫自身：确定要用一生备课，在一节课中浓缩教育大师的风采，现代教育的理念。于是，我知道我沉醉于书香之中，我爱上了读书……

在《老师人文读本》中，我清楚了课堂是生命的孩子是生命的个体，只有生命的课堂，才略让他们发展。在《教育的问题与挑战》一书中，解读了素养教育的诸多问题；《细节决议成败》一书中，树立了“学校无小事，各处是教育”的理念……

书告知我，爱教育吧，是教育让我们的生命成为一个只有起点而没有终点的航程；爱孩子吧，做一个享受教育欢快的老师；爱书吧，是书带给我们丰富的人生和教育的智慧。和书对话，我知道了应如何对待那些犯了错误的学生；和书对话，我领悟了应如何运用书中的理念和方法……哦，它多么像一场及时雨，润泽着我干渴的灵魂；它又多么像指路灯，除掉了我的苦恼与困惑，指明白前进的方向……

假如没有书香润泽，我们的生命将