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我的班级我的家作文8篇

我的班级我的家作文篇1

我叫郝雅琪，今年10岁了，是新华学校二年的一名学生，在这两年的学习生活中，我一天比一天更加认得到我们的班是一个遵守纪律、酷爱学习、相互关怀、乐观向上的一个大家庭，在这个大家庭里遇到困难和曲折时，老师都会无时无刻的关爱着我们，给我们无私的爱。

记得刚上学校一班级的时刻，我们都不太懂事，上课时总爱乱动，也不注意听课，同学之间总是爱说话，我的老师不但不生气，还像妈妈一样教育我们，告知我们上课要认真听课，才会有好的成绩，通过老师的讲解，我深深的感受到我们就像一棵棵小树苗，经过不绝的`修剪，才略茁壮的成长，成为栋梁之才，现在的我们班级，不用老师督促，大家都能被评为纪律之星。

在我们这个大家庭里，我们都很爱学习，在遇到不会和不懂问题时，我们都会像老师提出，我的老师耐性的给我们讲了一遍又一遍，直到我们都会了为止，我班级有一名同学马旭淼因有病在家休学一个多月，他回到班级后，我的老师每天给她补课，没有让他掉队，同学也借给他笔记，当老师下课留作业时，有的同学抄的很慢，写字快的同学就帮忙他抄完。

二班级的上学期，我们学校举办了运动会，老师给我们每个人都报了项目，我就参加了三项，同学吴宗泽原来身体不好，老师不让他参加，但是为了集体的荣誉，他还是跑了下来，虽然没有得第一，但我们把最热烈的掌声给了他。

这就是我的班级，一个乐观向上，充分爱心的大家庭。在这样的大家庭中，我们每一个同学都会幸福和欢快的成长。

我的班级我的家作文篇2

6.3班——我的第二个家，一个由许很多多爱与心构成的家，我爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装饰，但它内心充得满满的，满满的……

在我的班级内中，有真挚的友情，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，由于那是一个“爱的乐园”。

我们的火车头——老师，她是我们前进的动力。让我们遨游在知识的海洋。帮我们敲开神秘的贝壳，让我们找寻晶莹的珍珠，领我们探究求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，她是我们的良师。而在生活中她又是我们的益友。老师成天为我们繁忙着，她们停下走向办公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，老师走了，但留下的是一片乾净，一片暖意，一份思考……我们看动手里的成绩单，面对着成天繁忙的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的……64位同学正如五十株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经过风吹日晒，共同在枝头结果，64颗真诚的心，64颗纯洁的心，紧紧团结在一起，共同闪亮着绚烂的光辉！

由于同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，全部同学都会热心帮忙；无论哪个同学有困难，全部同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，全部同学都会帮忙开导……

我们是一群热诚但却不张扬的孩子，在我们各自的心中都有真理的罗盘，我们坚守自身的信念，我们清楚的知道自身应当做什么，不应当做什么，都在沉默无闻的打造着自身精彩的生活，也在感染着四周的伙伴，为旁人的生活加添了很多的温暖，幸福和欢快。我们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子

在这儿，不但有我们共同的友情，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不但仅是他们的学生，还是他们的伙伴，在我们学生的眼中，亦是如此。我们课上是师生，课下是伙伴。

个和顺的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤独，没有哀痛，没有自卑，只有愉快、愉快、幸福……由于人人都在奉献着，都关爱着。

我的班级我的家作文篇3

我们班有59名同学，像花朵一样分散在老师身旁，老师就是我们的家长。在这里，大家守纪律、讲文明，各个都以自身的实际行动构筑着和谐、团结、互助、关爱的大家庭。大家努力学习知识文化，陶冶良好素养情操，描绘美好人生画卷。我为在5（2）班这样融融乐乐的大集体学习生活而感到无比自负和欢欣！

我们的“家”特别团结，只要学校有竞赛活动，如诗文朗诵、唱歌……大家都踊跃参加，认认真真地去对待，一刻都不放松。如参加跳绳竞赛的同学，一到课间就纷纷拿着跳绳，一蹦一蹦地练习起来。果然，功夫不负有心人，我们得了第二名。在常规竟赛中，我们也不甘落后，好几次都得了“优胜奖”这个荣誉。

我们的“家”也特别温暖，想听听吧！“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼泪从眼睛中刷刷地流下来了，“呜呜…”我们班的“哭鼻子”又哭了。你看那边有好多的同学围着，在劝慰她呢！“哈哈哈哈”，“哭鼻子”这时竟然咧开嘴巴大笑起来了。你知道为什么吗？是我们同学用了神秘武器——抓痒神功。

活跃了学习了气氛，增长了同学间的友情，加添了队员间的团结、自信心，使我们在五班级里获得真正得欢快。

我的班级我的家作文篇4

我的班级似一条涓涓小流，很多小鱼在“河中”相寻相爱；我的班级又似一望无际的草原，很多骏马在上面驰