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2024年初三期末教学物理总结

有关初三期末教学物理总结1

随着期考的结束，这个学期也就基本上结束了。至于我的得与失，则需要再这里好好地总结。

首先是学习方面。这个学期是各种评比竞赛得一个学期，学习成绩尤其重要。虽然我以期末

考试的“完美结局”收尾，但这整个学期的成绩还是起伏不定，而且差距很大，“大考顺利，小

考失利”是我目前遇到最大的学习问题。这一点我要在下个学期尽力去改正。

学习慢慢紧张了，比起初一，不能再像以前那样疯玩了。

期末考试考的一般，语文81分，不算很好;数学80，也没发挥很好，会的题也出了错;英语

由60多分进步到了84分;物理不理想只考了76分。我认为问题出在以下几个方面：

语文平时阅读理解没注意方法。在做阅读理解时，我不知从何处下手，找不准要点。这是一

个很严重的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节，也是很让人头疼的环节。语文中的很

多写作方法我都很不了解，导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后一定要多注意语文常识的

积累。

在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做，而是有时会跳步或者少

写答。这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。我在以后的做题中注意每一步的依据，在考试

中细心验算，就会避免这个错误。

英语在句子、词组积累方面比较薄弱，在中英翻译句子没有认真审题物理知识学习的不够

扎实，审题也不仔细。

回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想

上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，

驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，

更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧!

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有关初三期末教学物理总结2

期末考试可以在一定程度上反映学生上半学年的学习情况和学生的考试状态，总结和分析学

生的期末考试试卷无疑是非常重要的，同时，试卷的分析方式直接决定了分析和总结的效果，所

以如何分析期末考试试卷是学习总结的重中之重。

针对周同学的学习情况以及物理这门学科本身的特质，李老师采用以点带面的方式，帮助孩

子在系统、整体的知识体系中解决试卷中所体现的相关薄弱知识。以试卷中反映出来的孩子物

理学习中的具体知识点为中心，讲解和总结相关知识以及此类题型的解题方法和思路，在讲解具

体题目和知识是不失整体的驾驭。每个模块的基础知识和试题讲解完后，李老师都会让孩子做一

些老师精选的典型题目进行联系。

通过本次期末试卷的讲析，周同学感觉在掌握薄弱知识点同时梳理了相关知识点，受益匪浅。

有关初三期末教学物理总结3

高一物理科评卷工作已结束。首先我代表高一物理评卷组全体教师把本次考试的情况向大家

作一汇报。

本次考试共有5904位同学参加。最高分93分。最低分2分。及格人数163人。及格率

2.8%。80分以上14人.与以往相比相对稳定。

1基本概念和规律的理解不透彻

不少学生还没有顺利地实现从初中到高中的过渡，学习方法还用初中的那一套，死记硬背公

式，对概念和规律的理解还停留在表面上，似懂非懂.从选择题的答题情况分析，可看出部分学

生对基本概念和基本规律的理解不透彻，胡乱猜选答案;从计算题第21，22题的答题看出学生

对匀变速运动的基本公式理解不清，运用不熟练，解题时乱套公式;从选择题第6题的答题看出

学生对自由落体运动规律没真正理解。

2实验题做得不理想

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实验题中一道是根据纸带分析运动性质并求速度，另一道是考查打点计时器测定加速度的实

验器材，两题得分率都较低.今后我们的实验课教学要讲效率，培养学生良好的实验习惯，讲清

实验原理，步骤，数据处理和误差分析等，争取把每个实验课堂过关，提高实验能力。

3解题不够规范

第19，20，21，22题计算题，解答时没有写出必要的文字说明，有的学生甚至连题计算题，解答时没有写出必要的文字说明，有的学生甚至连解解字

都没写.我们今后教学中解题规范要常抓不懈，减少考试中不必要的失分。

通过这次考试，我们要把以前好的做法要继续坚持，继续加强集体备课，深入研究高中物理

课程标准;开开好好物物理理研究活研究活动课动课